- Привіт, я Павучок. - Привіт, мене звати Стоніжка. - Куди ходила пішки? - З дороги мусила вертати, бо кинулась з порога й поплутала всі ноги, а поки рахувала, позеленіла Біла. А до Зеленої мене зовсім і не просили. - Я теж надвечір ніжки мив, їх так ретельно рахував, що аніскілечки та не
Інші завдання дивись тут.. Вправа 356. Які речовини відносять до класу спиртів? Похідні вуглеводнів, у молекулах яких один або кілька атомів Гідрогену заміщені на гідроксильну групу –OH. Вправа 357. Яка група атомів наявна в молекулах спиртів? Гіідроксильна група –OH
СТОНОГА Мешкала Стонога біля міста, котре звалось Біла. Раз Стоногу запросили в Білу, в гості на весілля. Як зраділа тут Стонога та як кинеться з порога! Вискочила на дорогу і ... поплутала всі ноги. Всі сто ніг! Погані справи. Де тут ліві? Де
Тема: дотепна розповідь про діда Арсена та білу мару, що виявилась звичайнісіньким їжаком. Головна думка: справжній страх не такий уже страшний, як вигаданий. Жанр: гумористичне оповідання. Дійові персонажі: дід Арсен та його дружина, рибалка. Композиція твору. Зачин.
РОЗМОВА З ДРУГОМ Ліс зустрів мене як друга Горлиць теплим воркуванням, Пізнім дзвоном солов'їним, Ніжним голосом зозулі, Вогким одудів гуканням, Круглим циканням дроздів. Ліс зустрів мене як друга Тінню від дубів крислатих, Смутком білої берези, Що
На мою думку, зміст оповідання розкриває назву «Тут усе є». Серед природи учні проявили своє завзяття, спостережливість, творчу уяву, вміння. По-перше, можна гратися, обережно ступаючи по пухкому снігу, як космонавт на далекій невідомій планеті. Борюкатися та
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2021 Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова та читання. Частина 2. Савченко О., Красуцька І." Сторінка 5 Вірш «Вже осінь брами літа замикає» Ліни Костенко � Написали, який настрій викликає вірш… Які
Головна героїня твору Нора – це людина з глибоким внутрішнім світом та дуже неоднозначним характером. Багато хороших якостей, таких як доброта, щирість, відчайдушність, впевненість та неабияка сміливість, робить її чудовою матір'ю та дружиною. Мене вражає
На ілюстрації зображено діло, що «весною біля школи усім знайшлося». На передньому плані працьовиті Катюша й Ліда з деревцем та лопатою. Вони захоплені доброю справою. Мишко прийшов, коли «ямки копали і деревця садили». Хлопець не намагається
НАМАЛЮЮ ВІТЕР Намалюю вітер тихий, ніжний. Намалюю дощовий і сніжний, вітер, що здіймає грізні хвилі, і вітрець між квітами на схилі. Цей танцює з хмаркою у вальсі. Той гортає книжку на терасі. А ось вітер прапорами має, з музикою по селу гуляє. Вже малюнків три альбоми маю. А вітрам
Тема: розповідь про незвичайний спів дивовижного птаха – стрепета. Головна думка: «У кожної людини є своя співуча пір'їнка. Нещасливий той, у кого такої пір'їнки немає» (належно цінуй та розвивай свої здібності). Персонажі: птах Стрепет та хлопчик Сергійко. Ознаки
Стрепет, або хохітва, належить до родини дрохв. Це великий птах довжиною до 45 сантиметрів, тобто завбільшки з куркою. Маса тіла може досягати до 1 кілограма. Мешканець просторого степу має сильні довгі ноги з короткими кігтями, щоб краще було ходити та
НАЙРІДНІШІ ГОЛОСИ «Дозвольте вас, бабусю, колись намалювати. У вас красиві очі і руки вузлуваті!» «Авжеж, — бабуся мовить, — малюй, моя дитино! Дивилась в небо довго — та й маю очі сині. Робила всю роботу
Інші завдання дивись тут... © Барна Р., 2015 Серія "Вчимось разом" до підручника "Літературне читання 4 клас Савченко О." Сторінка 174 1. Прочитай казку Василя Сухомлинського «Співуча пір'їнка». Чи знаєш ти такого птаха? Як він співає? 2. З чим порівнюється
ЯКЩО НЕ МОЖЕШ ВІТЕР ЗМАЛЮВАТИ… Якщо не можеш вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, — змалюй дуби, могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі. Тема: поетична розповідь про багатогранність творчої уяви. Головна думка: заклик до творчості.