Cамостійна робота. Реакції каталітичні та некаталітичні. І рівень. Завдання 1. Під час добування кисню в калій хлорату у лабораторії для прискорення хімічної реакції використовують манган  (IV) оксид. Назвіть тип реакції залежно від стану реагуючої речовини і каталізатора. Поясніть усно.

Домашнє завдання. Швидкість хімічних реакцій. Залежність швидкості реакцій від різних чинників. Завдання 1. Проведіть домашній експеримент. Для цього використайте шкарлуупу від яєць і оцет. Покладіть на два блюдця однакові порції шкаралупи. До порції долийте 6% оцту об'ємом 5 мл, а до другої такий

Самостійна робота. Швидкість хімічних реакцій. Залежність швидкості реакцій від різних чинників. І-ІІ рівні Завдання 1. Вставте пропущені слова, щоб вираз став завершеним: 1.Зміна концентрації однієї з реагуючих речовин за одиницю часу називають швидкістю хімічних реакцій. 2.Швидкість хімічних

Інші завдання дивись тут... Домашнє завдання I-II рівні Завдання 1. Дайте відповіді на тестові завдання: 1. Позначте визначення екзотермічних реакцій: A. Реакції, що відбуваються з виділенням теплоти. Б. Реакції, що відбуваються у взаємно протилежних напрямках. B. Реакції, що відбуваються з

Інші завдання дивись тут... Самостійна робота (фронтальна). Реакції, що відбуваються з виділенням теплоти, називаються екзотермічними. Тепловий ефект ΔН<0.  Реакції, що відбуваються з поглинанням теплоти, називаються ендотермічними. Тепловий ефект ΔН>0. Тепловий

ВПРАВИ НА СКЛАДАННЯ РІВНЯНЬ ОКИСНО-ВІДНОВНИХ РЕАКЦІЙ. Завдання 1. Виконайте тренувальні вправи на складання рівнянь окисно-відновних реакцій. Знайдіть коефіцієнти методом електронного балансу. Укажіть окисник і відновник, процеси окиснення і відновлення: а) Са + Н2О -> Са(ОН)2 + Н2↑; Са0 +

Інші завдання дивись тут... Домашнє завдання I рівень Завдання 1 Поставте ступені окиснення елементів та складіть рівняння окисно-відновних реакцій: a) Zn0 + О20 = Zn+2O-2; 2Zn + О2 = 2ZnO б) Fe0 + Сl20 = Fe+3Cl3-1; 2Fe + 3Сl2 = 2FeCl3 в) К0 + S0 = K2+1S-2; 2К +

Інші завдання дивись тут... Самостійна робота І-ІІ рівні Завдання І. Визначте ступені окиснення атомів елементів у сполуках:  S+4O2-2, H2+1S-2, H20, Cu+2Cl2-1, Cu0, Na2+1O-2, S+6O3-2, Si+4H4-1, Na+1OH-1 ІІІ-ІV рівні Cr+2(N+5O3-2)2, Al+32(S+6O4-2)3, Fe+2C+4O3-2, Na2+1S+4O3-2, Mg3+2(P+5O4-2)2,

Інші завдання дивись тут... Домашнє завдання Завдання 1 Напишіть по два приклади рівнянь реакцій, що класифікують за ознакою числа речовин, що вступають у реакцію й утворюються після реакції. 1. Реакція сполучення:  2Са + O2 = 2СаО   CaO + CO2 = CaCO3 2. Реакція розкладу:

Інші завдання дивись тут...   САМОСТІЙНА РОБОТА Реакції сполучення - реакції, під час яких з двох або більше речовин утворюється одна речовина. Реакції розкладу - реакції, під час яких з однієї складної речовини утворюється дві або більше простіших за складом речовин. Реакції заміщення -

ДОМАШНЯ КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ «РОЗЧИНИ» Завдання 1. Виберіть посильний рівень та підготуйтеся до контрольної теми. Намагайтеся починати з простішого та поступово переходити до складнішого. І-ІІ рівні 1. Сформулюйте визначення: а) електролітичної дисоціації; б) електролі а)

УЗАГАЛЬНЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ «РОЗЧИНИ» Основні питання теми Відповіді 1. Нарисуйте схему утворення ковалентних зв'язків у молекулі води. Доведіть, що молекула дипольна. На атомі Оксигену зосереджений невеликий негативний заряд (-δ), а на атомі Гідрогену -

Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Напишіть повні та скорочені йонні рівняння реакцій, де це можливо, використовуючи таблицю «Хімічні властивості кислот». Хімічні властивості кислот з погляду теорії електролітичної дисоціації Молекулярні рівняння реакцій Йонні рівняння

Інші завдання дивись тут... Для набуття навичок в складанні йонних рівнянь реакцій, спробуйте виконати запропоновані завдання переходячи від нижчого рівня до вищого. І-ІІ рівні Завдання 1 Допишіть молекулярні рівняння реакцій, поставте коефіцієнти та складіть йонні: a) Na2SO3 + 2НСl = 2NaCl + H2O

Задача 154.  За допомогою лінійки та транспортира побудуйте трикутник, дві сторони якого дорівнюють 3 см і 6 см, а кут між ними — 40˚. Розв'язання.   Задача 155.  За допомогою лінійки та транспортира побудуйте трикутник, дві сторони якого дорівнюють 3 см і 4 см, а кут між ними