Ілюстрація цікаво доповнює та пояснює вірш «Вересень».     На ній бачимо юнака. Він одягнув старовинну полотняну сорочку навипуск. Голову прикрашає вінок з дрібних квітів, у яких вгадується верес. В одній руці «вересень у віночку з вересу» тримає

ВЕРЕСЕНЬ Щедрий місяць вересень у віночку з вересу. Все добро, що в нього є, щиро друзям роздає.   От у свій найперший ранок він стрічає школярів: дав і яблук на сніданок, і жоржин — для вчителів...   Отакий-то вересень у віночку з вересу.

Тема: дотепна розповідь про сусіда Ромчика Романкевича. Головна думка: до кожної загадки шукай розгадку. Мета: заклик шукати істину, бути допитливими. Жанр: оповідання.   Твір «Мій сусід – прибулець!» казка чи оповідання? Я переконаний, що жанр твору – це оповідання.

ОСІНЬ НА ШКІЛЬНОМУ ПОДВІР'Ї Біля школи на подвір'ї осінь править новосілля, розмальовує щоднини всі рослини.   Три берізки золотисті, дві калини у намисті, полум'яні у рядочку сім кленочків. П'ять дубів і два каштани, їхні очка і жупани. Дві сосни і три ялини, і жоржини.  

НАШ КЛАС Добрий день, наш милий клас! Як ти влітку жив без нас?   Друже наш, просторий клас, привітай сьогодні нас! Ми з тобою знов зустрілись, бо канікули скінчились.   Буде в класі, як раніше: сміх і галас, а не тиша. Проживем навчальний рік ми ще краще, як торік. Тема:

КРИЛАТА ШКОЛА   На світанку вулицею міста, де шумлять про осінь явори, з рюкзаками, як парашутисти, поспішають діти-школярі. Наша рідна школа біля гаю схожа на літак-аероплан. Цей літак щоранку вирушає до Країни творчості і знань. Опадає з кленів жовте листя на кущі калини, мій

Тема: розповідь про те, як в останній день літа друзі Сергійко і Сашко врятували лікаря, котрий тонув на Дніпрі. Головна думка: «головне, що у тебе бажання з’явилось» (набуті уміння знадобляться). Мета: заклик рости сміливим, спостережливим, мати хорошу фізичну підготовку, уміти

Тема: розповідь про маминих помічників. Головна думка: маленька праця краща за велике безділля. Мета: заклик допомагати батькам.   Жанр: оповідання. Назва: «Маленькі помічниці» Автор: Олег Буцень   Персонажі: дівчатка Оля і Ліда. Розповідь ведеться від імені оповідача.  

Тема: розповідь про матусю-мурашку, котра несла дітям їсти. Головна думка: «Чекайте, дітки, матуся вже їсти несе!» Мета: захоплення працьовитістю та кмітливістю мурашки. Рід літератури: епос.  Жанр: літературна казка. Назва: «Та й поклала кладочку». Автор: Василь

Тема: розповідь про внучок Ганнусю та Марійку, котрі через суперечку не допомогли бабусі. Головна думка: «суперечка не допомагає». Мета: заклик не сперечатися, коли треба допомогти.   Жанр: оповідання Назва: «Допомогли» Автор: Г. Різник   Заголовки до теми:

СУМУВАЛА КНИЖЕЧКА У бібліотеці, угорі, високо книжечка стояла сумно й одиноко. Прибігали дітки чемні невеличкі, не могли дістатись верхньої полички.   Книжечка просила тихо і печально: — Прочитайте, дітки, я така повчальна, і така цікава, для усіх згоджуся... Раптом опинилась у

РІДНИЙ ДІМ Найкраще спиться в рідній хаті, найліпший цвіт в своїм саду. Найближча стежечка прим'ята та, по якій додому йду.   Й берізки вдома найстрункіші, найголубіша синь-ріка. Пісні пташок тут найдзвінкіші, я чую їх ще здалека.   І навіть небо найясніше в моєму рідному селі, і сонце

ЩЕДРЕ ЛІТО Літня спека, грози, грім, літо, ти прекрасне всім! Скільки в тебе є скарбів: в лісі — ягід та грибів;   у садках — смачна малина, аґрус, яблука, ожина. Фрукти й зелень соковита — це смачні дарунки літа.   Ген тече срібляста річка Ой і тепла ж в ній

ЧОТИРИ КВІТОЧКИ Зірву я, любі діточки, для вас чотири квіточки:   що першую — хоробрую, що другую — предобрую, що третюю — вродливую, четвертую — щасливую.   Живіть, ростіть хоробрими, хорошими та добрими, вродливими, щасливими, немов пташки над нивами!

Тема: розповідь про хлопчика Бориска, котрий мріяв стати льотчиком і виготовляв різні літачки. Головна думка: «його перші пасажири заповнили салон!». Мета: заклик наполегливо здійснювати мрію.   Будова тексту Зачин Експозиція «Борис мріє стати льотчиком або відомим