ІСТОРІЯ З ГЕОГРАФІЄЮ Ви б, напевне, теж сміялись: Ось історія яка З географією сталась В нашім класі у Юрка. В нього правило своє: Карту не вивчати, Бо на ній всі назви є — Можна прочитати. Встав Юрко з-за парти І пішов до карти... Та даремно він старався І уважно
Тема: казкова історія про бал іншомовних слів української мови. Головна думка: «врешті всі разом стали танцювати український гопак» Мета: розповісти про словникове багатство мови. Будова твору Зачин «Щось бриніло тонко й надокучливо і заважало Василькові
Тема: гумористична розповідь про дідуся Веремія та його мовлення. Головна думка: «Що він каже? Зрозумій». Мета: заклик вивчати фразеологізми, щоб розуміти значення сталих виразів. Рід літератури: лірика. Жанр: вірш. Художні засоби Епітети: «дивно розмовляє»,
Тема: розповідь про працьовиту дідову дочку і ліниву бабину дочку. Головна думка: «дід зі своєю дочкою зажили щасливо і радісно». Мета: засудження лінивства, заклик бути працьовитими. Рід літератури: епос. Жанр: казка. Будова твору Зачин «За високими горами, за
Тема: повчальна розповідь про те, як князенко Ясен шукав найкращу землю. Головна думка: «це твоя рідна земля». Мета: заклик любити рідний край. Будова твору Зачин «Був в одного князя син на ім'я Ясен….» Основна частина «Попрощався князенко з
Тема: міфічна розповідь про першого хлібороба на теренах України. Головна думка: «почали люди на землях прадавньої України вирощувати хліб». Мета: заклик цікавитися народною творчістю. Будова тексту Зачин «Якось троє братів — Тур, Пан і Яр — вирушили на
Довгий час люди читали паперові книжки. Віднедавна появилась електронні. Невеликі планшети не потребують багато місця, а з Інтернету можна завантажити безліч літератури. Не доводиться шукати потрібну книгу в книгарні та купувати її, відвідувати бібліотеку. У тексті
Історія про паперову й електронну книжки Колись Оленка читала паперові книжки. А тепер їй подарували електронну книжку. Сьогодні на письмовому столі зустрілися ці дві такі несхожі книги. Електронна книга була дуже сучасною, тому й поводилася трохи зверхньо. Адже паперова
Тема: розповідь про ченця Нестора Літописця. Головна думка: «цінували в Києві людей освічених». Мета: розповісти про ченця Нестора Літописця. Рід літератури: епос. Жанр: повість. Будова твору Зачин «То ось ти який, монастирю Печерський…»
КНИЖКОВЕЧІР Книжка в тата, книжка в мами, книжка в мене і в Світлани. З книжкою малий Тарас — книжковечір нині в нас. Книжковечір, книжкотиша, тільки чути — песик дише й сумно дивиться з-під ліжка, бо йому немає книжки. Тема: лірична розповідь про родинний вечір,
ПАХНЕ ЛІС ОСІННІЙ Пахне ліс осінній гіркуватим димом, що приніс з собою вітерець із поля. Стали, мов у казці, раптом золотими липи і берези, буки і тополя. Сушить хтось на сонці павутин шнурочки. Розсипає терен ягоди синенькі. Мов курчата жовті до рудої квочки — до пенька старого
КАЗКОВА ОСІНЬ СВІТ ПОЗОЛОТИЛА Казкова осінь світ позолотила — тремтять листочки жовті на вітрах... А в небі тріпотять пташині крила, бо зимувати їм в чужих краях. В чужих краях, де не тріщать морози, де вдосталь їжі, сонця, теплоти Чому ж пташина утирає сльози, як відлітає у
Тема: розповідь про непорозуміння між друзями та однокласницю Лялю. Головна думка: «не можна просто так втрачати друзів». Мета: заклик навчитися дорожити дружбою. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Твір є оповіданням. У творі невеликого обсягу (три сторінки) розповідається
ЖУРАВЛІ Журавлі ключами замикають літо, в золоту обнову вбралися ліси. Кетяги калини, сонечком зігріті, бережуть краплини літньої краси. Журавлі ключами відімкнули осінь, на крилі понесли літо в далечінь. Ну а нам лишили золоті вітрила І тумани сині, неба глибочінь. Тема: лірична
Тема: розповідь про те, як калина допомогла козаку врятувати дівчину-красуню з полону. Головна думка: «А калину — свою рятівницю — повік шанували». Мета: уславлення калини – символу України, який повік шанують. Рід літератури: епос. Жанр: легенда. Будова