Інші завдання дивись тут...

§ 29 Слова — назви чисел

Вправа 276 Числівники

Край берега у затишку прив'язані човни, там три (скільки?) верби схилилися, мов журяться вони.

 

Вправа 277, 278   Ребус

на    доять    п'ятнадцять

г1а — година, па2л — підвал, 100рона — сторона, 7я — сім’я, ві3на — вітрина, мі100 — місто, 3буна — трибуна, і100рія — історія

 

Вправа 279

Два скельця, три дужки — на ніс і на вушка. Відгадка: окуляри

Спить на ліжку біла сплюшка, в неї аж чотири вушка. Всі цю сплюшку звуть подушка

В мене ніжка одна, чобітка не маю. І хоч я без голови, — шапку одягаю. Відгадка: гриб

Слова, назви чисел (числівники): два (скільки?), три (скільки?), чотири (скільки?), одна (скільки?)

 

Вправа 280

Хитру сороку спіймати морока, а на сорок (скільки?) сорок сорок (скільки?) морок.

 

Вправа 281   

Одна (скільки?) голова добре, а дві (скільки?) краще.

Сім (скільки?) разів відмір, а один (скільки?) раз відріж.

Мудрій голові досить два (скільки?) слова.

Він уже сім (скільки?) літ на одній (скількох?) дудці грає.

 

Вправа 282  Підкреслили слова — назви чисел

Скільки днів у тижні? У тижні сім днів.

Скільки хвилин у годині? У годині шістдесят хвилин.

За скільки годин Земля обертається навколо своєї осі (день і ніч)?  Земля обертається навколо своєї осі за двадцять чотири години.

Скільки тобі років? Мені сім років.

Скільки учнів у твоєму класі? У моєму класі двадцять учнів.

 

Вправа 283

«Дві вивірки», «Двоє братів і сорок розбійників», «Двом помогло»,  «Два цапи», «Два вовки», «Два з торби», «Казка про двох братів», «Два товариші», «Троє поросят», «Троє братів і песиголовець», «Три ведмеді»,  «У тридев’ятому королівстві», «Про сімох братів гайворонів та їх сестру», «Вовк і семеро козенят», «Дев’ять братів і сестриця Галя»,  «Дванадцять дівок», «Дванадцять синів і одна дочка», «Дванадцять місяців»

 

Вправа 284

У кашалота шістдесят зубів, у кішки — тридцять, у білки — двадцять два, у тигра — тридцять, у зайця — двадцять вісім, а у людини — тридцять два зуби.

 

§ 30 Службові слова

Вправа 285 Поділ слів на склади

Бджі-лонь-ки — на кві-ти, ді-тонь-ки — до шко-ли. Там зби-ра-ють му-дрість, як мед у по-лі бджо-ли.

2� Міркування про те, чому поетеса порівнює учнів із бджілками?

   На мою думку, поетеса влучно порівнює учнів з бджілками.

   Одні на полях збирають мед, а інші на уроках – мудрість. Люди вважають бджілок працьовитими комахами. Навчання – це також  нелегке і тривале заняття.

   Тому поетеса залюбки порівнює учнів з бджолами.

3�  Бджілоньки — на квіти, дітоньки — до школи.

____  —  __  _____, ____  —  __  ____. Читаємо схему речення: розповідне речення зі шести слів.

 

Вправа 286

Бджоли, мудрість, були (бджо-ли,  му-дрість, бу-ли)

 

Вправа 287

Ми ходили в калиновий гай. У гаю тихо. Під но­гами шелестіло опале листя. На кущі сиділа пташка. Калина щедро пригощала її червоними ягідками.

2� До службових слів (приийменники в, у, під, на) не можна поставити запитання.

 

Вправа 288

Уранці ми поспішаємо (куди? до чого?) до школи. Багато цікавого дізнаємося (де? у чому?) у школі.

На перерві граємося (де? біля чого?) біля школи. Після занять повертаємося (звідки? із чого?) із школи.

3�  У нашій школі працюють люди таких професій: учитель, прибиральниця, кухар, продавець, бібліотекар, медсестра, завгосп, службовець

 

Вправа 289

Буква до букви — слово. Слово до слова — ре­чення. Пелюстка до пелюстки — квітка. Квітка до квіт­ки — вінок. Зернинка до зернинки — колос. Краплинка до краплинки — дощ. Цеглинка до цеглинки — дім.

3�  Речення до речення — текст. Цифра до цифри — число. Колір до кольору — палітра. Сторінка до сторінки — книга. Стебло до стебла — сніп

 

Вправа 290

У нас цю про-фе-сі-ю зна-ють у-сі: си-дить за кер-мом ван-та-жів-ки й та-ксі, ван-таж і лю-дей він по мі-сту ро-зво-зить у лі-тню спе-ко-ту й зи-мо-ві мо-ро-зи

2� Які слова допомогли тобі здогадатися, про кого тут ідеться? Сидить за кермом. Відгадка: водій

Частини мови: сидить (що робить? дієслово), за (службове слово), кермом (за чим?, іменник).

3� Службові слова: прийменники у, за, по, сполучники й, і

 

Вправа 291

Дорога, герой, рога  (до-ро-га, ге-рой, ро-га)

 

Вправа 292

В ци-фрі бу-кву за-мі-ни-ти — мо-жна бу-де у ній жи-ти.

Відгадка: сім – дім

2� Пари слів, що відрізняються од­нією літерою: галка – валка – палка, майка – гайка – лайка, соя – Зоя – моя, мак – гак – рак – лак – сак, мій – рій – сій, сода – вода – мода

 

Вправа 293

У нашому селі нова двоповерхова школа. У неї красивий квітник із троянд. Вікна світлі, широкі. Щоранку учні переступають поріг школи з радісною усмішкою.

3�  Розповідь про школу…

 

Вправа 294

Протилежні за значенням службові слова: до — зі  (до школи — зі школи)

Близькі за значенням службові слова: біля, коло (біля школи, коло школи)

2� Службові слова, близькі за значенням: у річці, в озері; з другом, зі словом; над землею, наді мною; під землею, піді мною

Службові слова, протилежні за значенням: над землею – під землею, до річки – від річки; на столі – під столом, перед селом – за селом

 

Вправа 295

Андрійкова мама працює на швейній фабриці.

Вона запросила нас на екскурсію.

Робітники показали нам багато цікавого.

Ми побачили, як народжується сорочка.

 

Вправа 296

Моя мама – перукар…

Ким ти хочеш стати у майбутньому…

2�   Професії моїх батьків важливі для людей.      

      Мама працює вчителем з математики. Вона навчає учнів у школі. Тато зайнятий на будівництві. У затишних будинках потім живуть люди.

      У майбутньому я хочу стати хорошим будівельником. Зводити зручне житло для людей.

 

Запитання і завдання для повторення розділу «Слово»

Вправа 1   «Зайве» слово

Вечір, ранок, день, четвер, ніч (назва дня серед назв частин доби)

Осінь, зима, січень, весна, літо (назва місяця серед назв пір року)

 

Вправа 2  Слова, які звучать однаково, але значення мають різні (омоніми,  багатозначні слова):

Коса (дівоча коса, гостра коса, морська коса), ключ (журавлиний ключ, гострий ключ), котики (пухнасті котики, вербові котики), карти (гральні карти, географічні карти)

 

Вправа 3  Слова, близькі за значенням (синоніми):

Безмовний – мовчазний, запашний – духмяний – ароматний, обрій – небокрай, хотіти – прагнути, німий – безголосий, горизонт – виднокруг, прагнути – бажати

 

Вправа 4  Слова, протилежним за зна­ченням (антоніми) до виділеного:

Влітку дні довгі, а взимку — короткі

Вдень пригріває сонечко, а ранки і вечори прохолодні

 

Вправа 5, 6 

Два хлопчики, два хлопчики несли відро води. Зустріли звіра сірого — розбіглись хто куди!

Назви предметів (іменники): хлопчики, відро, води, звіра

Назви ознак (прикметники): сірого

Назви дій (дієслова): несли, зустріли, розбіглись

Назви чисел (числівники): два

 

Вправа 7  Велика буква

Місто Умань, річка Рось, вулиця Лісова, лисенятко Рудик, Степан Гайовий.

 

Вправа 8 

а) синенький, син, синіє, синька – неправильно, слова не є спільнокореневими, оскільки слово син має інше значення.

б) хмарка, хмаринка, хмариться, похмурий – правильно, слова спільнокореневі

 

Вправа 9  Спільнокореневі слова

Спільнокореневі слова: сміх, смішний, смішити

Спільнокореневі слова: росити, росяний, роса

 

Вправа 10  Словничок синонімів

Духмяний – пахучий, ароматний

Мужній – сміливий, відважний

Лагідний – ніжний, привітний

 

§ 31 Поняття про речення

Вправа 297, 298  Речення

1. Гроза пройшла...

2. Зітхнули трави, квітки голівки підняли, і сонце, тепле і ласкаве, спинило погляд на землі.

3. Здаля розвіялись тумани, знов ясно, пахощі, тепло...

Записи не виражають закінчену думку

Записи є реченнями, бо виражають закінчену думку

Тарас і Юрко розчистили

І заспівала, задзвеніла

Тарас і Юрко розчистили лісове джерельце.

І заспівала, задзвеніла кришталева кришталева вода!

 

Вправа 299, 300

Джерело, дзвенить  (дже-ре-ло, дзве-нить)

Чому людина оберігає джерела? Людина оберігає джерела, бо з них починаються річки.

Інші завдання дивись тут...