Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2020  

Серія "Вчимось разом" до підручника 

"Українська мова та читання 3 клас Большакова І., Пристінська М." 

СТОРІНКА 48 – 50

Вправа 1  Літературна казка «Трамвай і щиглик» Юрія Ярмиша

Тема тексту: казкова розповідь про дружбу трамвая зі щигликами

Головна думка: справжня дружба творить дива

Будова тексту.

Зачин: «Був собі Трамвай…»

Основна частина: «Трамвай безперервно подорожував…»

Кінцівка: «Коли у гніздечку з’явилися щиглята…»

План 1. Був собі Трамвай. 2. Подорожування Трамвая. 3. Гуркотів злий Трамвай 4. Щиглик ладнає гніздечко 5. Пташка пропонує дружити 6. Прилетіла Щиглиха 7. Пташки заспівали 8. Трамвая не впізнавали 9. Пташиному Трамваю усміхаються

План 1. Був Трамвай 2. Подорож. 3. Злий Трамвай 4. Гніздечко Щиглика 5. Давайте дружити 6. Щиглиха 7. Пташина пісня 8. Друзі 9. Пташиний трамвай

• Що ти відчуваєш після прочитання тексту? Радість за Трамвая. Він знайшов друзів і перестав злитися.
Яка проблема порушу­ється в казці? Друзі потрібні усім. Щоб мати друзів, треба вчитися бути другом.

Трамвай (який?) ремонтний, злий, байдужий, наморений, невдоволений, змінений, радісний, спокійний, дружній.

Чому Трамвай змінився…?

Що потрібно, щоб могти змінюватися? Дружня порада, власне бажання.

•  Чого навчила мене казка «Трамвай і Щиглик» … 

 

СТОРІНКА 51

Що я знаю/умію

Вправа 1   Звуко-буквений аналіз слів

тюлень  [т' у | л е́ н']  звукова схема [= ● | — ●́ =]

ягідка    [ й а́ | г’ і д| к а]    [= ●́ | –– ● — | — ●]

дзьоб     [ дз' о б]    [–– ● —]

 

Вправа 2  Підкреслили голосні звуки, що чергуються в коренях слів

Ніч – ночі, стіл – столи, ножі – ніж, осені – осінь, гусені – гусінь, корені – корінь

 

Вправа 3 Підкреслили приголосні букви, що чергуються в коренях слів [к] — [ч] — [ц'], [г] — [ж] — [з'], [х] — [ш] — [с']

Нога – ніжка – на нозі.

Рука – ручка – у руці.

Муха – мушка – на мусі.

Пух – пушинка – у пусі.

 

Вправа 4  Ненаголошені голосні звуки [е], [и]

Клен — клено́вий.

Гли́боко – глибо́кий.

Те́мно – темні́є.

Ши́роко – широ́кий.

Кри́ла – крило́.

Ви́шня – вишне́вий.

Мед – медо́вий.

 

Вправа 5  

Кишеня, медаль, директор, боротьба, коридор, метал, нігті, кігті, просьба.

Ненаголошені голосні звуки [е], [и], що перевіряються за словником:

кишеня, медаль, директор, коридор, метал.

Написання сумнівних дзвінких та глухих приголосних звуків:

боротьба (бо боротися), нігті (бо ніготь), кігті (бо кіготь), просьба (бо просити).

 

Вправа 6

Назви тварин за абеткою:

ан-ти-ло-па, ба-ран, бе-ге-мот, бик, біл-ка, ґава, гагара, гусак, дятел, ведмідь, верблюд, вівця, вовк, жаба, заєць, змія, кіт, кріль, крокодил, куниця, лань, лев, лис, пантера, пес, пума, ягуар, ящірка.   

Поділили слова на склади:

ан-ти-ло-па, ба-ран, бе-ге-мот, бик, біл-ка, ґа-ва, га-га-ра, гу-сак, дя-тел, ве-дмідь, вер-блюд, вів-ця, вовк, жа-ба, за-єць, змі-я, кіт, кріль, кро-ко-дил, ку-ни-ця, лань, лев, лис, пан-те-ра, пес, пу-ма, я-гу-ар, я-щір-ка.  

Поділили слова на склади для переносу:

ан-ти-ло-па, ба-ран, бе-ге-мот, бик, біл-ка, ґа-ва, га-га-ра, гу-сак, дя-тел, ве-дмідь, вер-блюд, вів-ця, вовк, жа-ба, за-єць, змія, кіт, кріль, кро-ко-дил, ку-ни-ця, лань, лев, лис, пан-те-ра, пес, пу-ма, ягу-ар, ящір-ка.

Поділили слова для переносу різними способами:

Переносяться	Не переносяться
ан-тилопа, анти-лопа, антило-па; ба-ран; бе-гемот, беге-мот; бі-лка, біл-ка; ґа-ва; га-гара, гага-ра; гу-сак; дя-тел; ве-дмідь, вед-мідь; ве-рблюд, вер-блюд, верб-люд; вів-ця; жа-ба; за-єць; кро-кодил, кроко-дил; ку-ниця, куни-ця; пан-тера, панте-ра; пу-ма; ягу-ар; ящі-рка, ящір-ка	бик вовк змія кіт кріль лань лев лис пес

Вправа 7  Як вчився переказувати тексти. Які були труднощі і як долав?

  На уроках читання я вчився переказувати тексти.

  Спочатку не знав про те, як треба переказувати. Звичайно, були труднощі у запам’ятовуванні інформації. Навіть цікавий текст годі було переказати близько до змісту. Потім навчився складати план, виділяючи головну думку кожного абзацу. Так я подолав труднощі.

   Тепер переказувати текст мені допомагає складений план.

      

СТОРІНКА 52

Вправа 1 Однозначні та багатозначні слова

На обід мама зварила смачний борщ. У музичній школі я граю на бандурі. Барабанщик завзято бив у барабан. Зламався барабан механізму. Борщ – це смачна страва української кухні. Бандура – український народний музичний інструмент. У кутку сцени розмістили великий барабан. Після ремонту барабан механізму знову крутився.

 

Вправа 2

Професії: лікар – лікарка, пекар – пекарка, кухар – кухарка, тракторист – трактористка, учитель – учителька, маляр – малярка, муляр – мулярка, програміст – програмістка, прибиральник – прибиральниця, машиніст – машиністка, перукар – перукарка, зварник – зварниця, укладальник – укладальниця, секретар – секретарка, друкар – друкарка, стюард – стюардеса, провідник – провідниця, космонавт – космонавтка.

Жителі міст: киянин – киянка, харків’янин – харків’янка, одесит – одеситка, львів’янин – львів’янка, лучанин – лучанка, сумчанин – сумчанка, полтавчанин – полтавчанка, вінничанин – вінничанка.

Тварини: бджола, ведмідь, крокодил, кіт, пес, ящірка, жаба.

Рослини: береза, тополя, дуб, кропива, соняшник, троянда.

 

СТОРІНКА 53

Вправа 3

Дерева: липа, клен, горобина, дуб, береза, евкаліпт, тополя, ялина, смерека, ялиця, кедр, яблуня, груша.

Звірі: вовк, ведмідь, заєць, лисиця, кабан, куниця, білка, косуля.

Птахи: орел, чайка, гагара, ґава, сорока, качка, курка, гуска.

Комахи: бджола, джміль, метелик, жук, павук, воші, мухи.

Квіти: троянда, конвалія, чорнобривці, жоржини, півонії, мальви, ромашки.

Кущі: малина, смородина, аґрус, терен, калина, чорниця.

Міста: Київ, Одеса, Львів, Харків, Тернопіль, Вінниця, Тернопіль, Луцьк, Дніпро, Полтава, Париж, Лондон, Мінськ.

Річки: Дніпро, Буг, Донець, Дністер, Ворскла, Дунай, Міссісіпі, Одер, Уж, Тиса.

Імена: Андрій, Софія, Марічка, Діана, Петро, Василь, Наталя, Гануся.

Одяг: сорочка, плаття, спідниця, пальто, піджак, куртка, гольф, кофта, вишиванка, блуза, штани.

Посуд: тарілка, ложка, виделка, склянка, чашка, графин, ніж, каструля, миска, блюдце.

Взуття: чоботи, босоніжки, туфлі, кросівки, сандалі, боти, кеди, черевики, тапочки.

Меблі: шафа, стіл, табурет, стілець, крісло, диван, ліжко, парта.

Шкільне приладдя: ручка, пенал, олівець, ластик, лінійка, косинець, зошит, альбом, стругачка.

Види транспорту: трамвай, тролейбус, автобус, таксі, літак, гелікоптер, паром,  пароплав, човен, потяг, машина. 

 

Вправа 4

Земля — планета	Земля — ґрунт	Земля — країна, край, держава
блакитна Земля, супутник Землі	родюча земля, пухка зем­ля, копати землю, мерзла земля, падали на землю, топтати землю	рідна земля, чужа земля, далека земля, топтати землю

• Рецепт борщу, який варять у твоїй родині: інгредієнти (продукти) і послідовність приготування...

Борщ — рідка страва, що вариться з посічених буряків, капусти з додаванням картоплі та різних приправ.

 

Вправа 1

Давньогрецька	Польська	Англійська
огірок (овоч), троянда (квіткова рослина)	ґудзик (предмет-защіпка, кнопка, ґуля), лялька (іграшка, безвольна людина)	джем (густе варення), сайт (дані в інтернеті), акаунт (обліковий запис), блок (механізм, частина чогось, об’єднання ), меседж (електронне повідомлення, суть комунікації, знак), фейк (фальсифікація), емодзі (графічна мова смайлів для вираження емоцій)

Огірок, троянда, ґудзик, лялька, джем, меседж, сайт, фейк, акант, блок, емодзі.

 

СТОРІНКА 54

Вправа 2

Скриня – великий ящик з кришкою і замком для зберігання одягу, коштовних предметів.

Жиця (застаріле) – ложка.

Свитка (застаріле) – старовинний довгополий верхній одяг, звичайно з домотканого грубого сукна.

Верцало (застаріле) – дзеркальце.

Дзиґар (застаріле) – годинник. 

Булава – палиця з кулястим потовщенням на кінці, військова зброя.

Мінісігвей (неологізм) – електричний засіб пересування.

• Розповіді про речі від їхнього імені

    Я — мінісігвей. Я потрібний для того, щоб переміщатися, адже є вуличним електричним транспортним засобом. Виглядаю горизонтальною планкою для ніг з двома колесами з боків. Мене ще називають по-різному: гіроборд, гіроцикл, електроскутер, гіроскутер, смартвей, смарт-сігвей.

     Я верцало. Я потрібний для того, щоб бачити своє відображення. Мене часто  використовують усі люди. Проте називають тепер дзеркалом.

     Я дзиґар. Я потрібний для того, щоб відмірювати час на працю та відпочинок. Роблю інших більш організованими. А називають тепер мене годинником.

Речі, які вже вийшли з ужитку	Предмети, якими користуємося, але називаємо по-іншо­му	Нові слова (неологізми)
Свитка, булава, скриня	Жиця, верцало, дзиґар	Мінісігвей

1) На горищі стояла старовинна велика бабусина скриня. Жадібно по тарілці стукала жиця. Парубок накинув на себе свитку і вийшов на ґанок. На стіні хатинки висіло кругле верцало. Старовинний дзиґар уже давно перестав відстукувати час. Булава завжди була символом козацької влади. Мінісігвей заряджають від акумулятора.

2) На стіні музею висіло старовинне верцало. У дзеркалі Оленка розглядала свою нову зачіску. Годинник вистукував північ. Старовинний дзиґар давно чекав ремонту. Дідусь узяв у жилаву руку жицю. Справа від тарілки Оленка поклала ложку.

3) Нові предмети: скейтборд, скутер, планшет, смартфон.

  

СТОРІНКА 55

Вправа 3

Кіборг – біологічний організм, який має механічні компоненти.

• Захисників Донецького аеропорту назвали кіборгами за винятковий героїзм під час його оборони.   

 

Вправа 1 Омоніми однаково вимовляються і пишуться, але мають різне значення.

чайка (корабель)	чайка (птах)
Я чи-та-ла про чай-ки. Во-ни де-рев'-я-ні, без па-лу-би, зі що-глою та ві-три-ла-ми…	Чай-ки жи-ві і лі-та-ють

СТОРІНКА 56

Вправа 2

Багатозначні слова: крило (літака), крило (птаха); ключ (скрипковий), ключ замковий).

Омоніми: лисичка (тварина), лисичка (гриб); равлик (символ), равлик (тварина).

 

Вправа 3

Дівоча коса — гостра коса, годували равлика — напишу равлика, руда лисичка — їстівна лисичка, розпечена лава — дерев’яна лава, залізна руда — руда лисичка.

Дівоча коса (зачіска) — гостра коса (знаряддя праці), годували равлика (тварину) — напишу равлика (знак), руда лисичка (тварина) — їстівна лисичка (гриб), розпечена лава (речовини виверженого вулкана) — дерев’яна лава (дошка для сидіння), залізна руда (гірська порода) — руда (колір) лисичка.

 

СТОРІНКА 57

Вправа 4  Наголос може змінювати значення слова

1) У за́мку жила принцеса. За́мок був великий.

2) Я зами­каю двері на замо́к. Замо́к відмикався ключем. Замо́к був великий.

Про замок і замок (як наголос міняє значення слова) …

 

Вправа 5  Слова, що звучать однаково, але пишуть по-різному (омофоми, омоформи)

Я кота шукав уранці, і знайшов його у ранці.

Їжачиха сину шила чобітки без голки й шила.

Я кота шукав уранці (частина доби), і знайшов його у ранці (сумка школяра).

Їжачиха сину шила (дія) чобітки без голки й шила (інструмент для дірок).

• Уяви, що ти живеш у замку, та опиши його.

   Замок розташований на високій горі.

   Його оточує міцний мур. Під стінами урвище. До замку веде розкладний міст. Споруда замку висока. Там багато великих кімнат. Під високими стелями світильники з лампами у вигляді свічок. На стінах висять портрети господарів цього старовинного замку.

    Давня споруда огорнута дивною таємничістю.

 

Вправа 1  Пряме і переносне значення слів

Частина тіла людини або тварини	Голова не для того, щоб тільки шапку носити.	Пряме значення
Основне, головне в чому-небудь	Знання – усьому на світі голова.	Переносне значення
Голова колони	Ми зустрічалися біля першого вагону з голови поїзда.	Переносне значення

СТОРІНКА 58 – 59

Завдання 2

Золоте серце, кам'яне серце.

Золоті руки, оксамитові руки.

Гострий ніж, залізний ніж.

Гострий погляд, розумний погляд.

Золота голова, розумна голова.

Пряме значення назви ознак (прикметника)	Переносне значення прикметника
великі руки гострий ніж залізний ніж великий ніж сумний погляд веселий погляд велика голова кам’яна голова	золоті руки оксамитові руки золоте серце кам'яне серце гострий погляд розумний погляд золота голова розумна голова

Завдання 3  Народна легенда «Кам’яна голова»

Тема тексту: розповідь про сильного парубка Архипа, котрий не захистив рідну землю від чужинців

Головна думка: біда тому, хто не має Вітчизни

Будова тексту.

Зачин: «Колись у давнину на нашу землю напали чужинці…»

Основна частина: «Напасників у кожній оселі зустрічали косами й топірцями…»

Кінцівка: «З гуркотом розступилися скелі, і полум'я вдарило в небо...»

План 1. На землю напали чужинці 2. Напасників зустрічали косами й топірцями 3. Найсильніший парубок побіг до гір 4. Безмежний страх гнав Архипа 5. Розмова зі сивою ялиною 6. Кам’яна голова того, що не мав Вітчизни  7. З гуркотом розступилися скелі

План 1. Напад чужинців 2. Зустріч ворогів 3. Втеча Архипа 4. Безмежний страх 5. Розмова 6. Кам’яна голова 7. Розступилися скелі

• У легенді йтиметься про утворення гори.

Кам’яна голова вжито у прямому значенні: голова з каменю.

• Що буде далі? Придумай кінцівку.

   Рідна земля не могла пробачити ганебний вчинок Архипові. Парубок відчув, що його ноги почали кам’яніти. Про нову втечу годі було й думати. Він зрозумів, що сам стає горою. Коли полум’я погасло, над рівниною постала гора.

  Тільки у кам’яній голові вгадувалися риси найсильнішого боягуза на селі, котрий не хотів мати Вітчизни.

 

СТОРІНКА 60

• Що ти відчуваєш? Сум, бо легенда розповідає про напад чужинців.

У легенді йдеться про те, як сама природа покарала боягузливого Архипа за те, що віддав рідну землю на поталу чужинцям. Парубок став горою. Його голова з каменю повинна була застерігати нащадків любити і захищати Вітчизну.

• Хто напав на нашу землю? На нашу землю напали чужинці.

Що зробив Архип? Боягузливий Архип мерщій побіг до гір.

Де опинився найсильніший парубок? Найсильніший парубок опинився біля посрібленої сивиною ялини.

Коли прийшов до тями Архип? Архип прийшов до тями, коли почув голос, якому вторила гірська луна.

Який висновок зробила стара ялина? Ти не любив свого краю, своєї оселі.

Як Архип ставав горою? З гуркотом розступилися скелі і полум’я вдарило в небо.

• Охарактеризуй персонажа.

Архип — найсильніший, перестрашений, черствий, лінивий, боягузливий.

 • Гострий розум — допитливий.

Заяча душа – боягузливий.

Кам'яне серце – черствий.

Золоті руки – працьовитий.

Розумна голова – мудрий.

Левова відвага – відважний.

М'який характер – безвольний.

• Пари слів, близьких за значенням (синоніми).

Сором — стид, чагарник — кущі, збентеження — ніяковість, мерщій — швидко, плач — ридання, ур­вище — провалля.  

• Діаграма Вена порівняння казки і легенди.

Легенда	Спільне	Казка
Описує захоплюючі події чи життя людей. Поєднання реального і вигадки.	Переважно прозовий твір (розповідь). Наявна фантастика. Бувають фольклорні та літературні.	Вигадка. Може мати казковий зачин і кінцівку. Наявні повтори, «магічні» числа. Розрізняють казки про тварин, побутові, чарівні.

Вправа 1

Синоніми: спить — дрімає; великий — чималий; пухнастий — пишний; голодний — неситий; їсть — уминає, живиться; гладкий — товстий, добрий — сердечний; деруни — картопляники.

• Коротка історія про кота (зі синонімами).

    На ґанку біля порожньої миски дрімає пухнастий Мурко.

    Тепер він не голодний. Не так давно котик уминав чималу порцію картопляників. Смачні деруни поклала у миску сердечна господиня. Вона добра і дбає про домашнього улюбленця. Котик не буває неситим.  

    Гладкий Мурко любить багато їсти та спати. Біля доброї господині він з неохотою живиться мишами.

Інші завдання дивись тут...