ЗОЗУЛЯ Й ПІВЕНЬ — Як ти співаєш, Півне, веселенько... — А ти, Зозуленько, ти, зіронько моя, виводиш гарно так і жалібненько, що іноді аж плачу я... Як тільки що почнеш співати, не хочеться й пшениченьки клювати, — біжиш в садок мерщій... — Тебе я слухала б
Афіша «ЗОЗУЛЯ Й ПІВЕНЬ» Дитяча вистава за мотивами відомої байки Леоніда Глібова. Запрошуються учні школи та їхні батьки. Відбудеться о 14 год 25 листопада 2020 року в актовому залі школи.
КОТОВА НАУКА Тема: повчальна розповідь про несправедливі докори хлопчика Петруся та відповідь кота Мурка. Головна думка: в чужому оці порошинку бачить, а в своєму – колоди не помічає (засудження несправедливості, безпідставного критиканства).
Тема: захоплююча розповідь про те, як Ігорю вдалося врятувати цуценя, яке хотіла втопити в діжці сім'я Тимка. Головна думка: будьте захисниками домашніх тварин. Композиція. Зав’язка: Ігор побачив як Тимко мучить цуцика. Розвиток дії: Тимко віддає цуценя. Кульмінація:
Тема: розповідь про те, як Ігор з татом рятували рибу на лісовому озері. Головна думка: для порятунку риб узимку на водоймах треба прорубувати ополонки. План. 1. Будемо рибу рятувати. 2. Очі риб дивляться на Ігоря. 3. Ополонка прорубана. 4. Окунець, живи. Цитатна характеристика
Тема: хвилююча розповідь про незвичайну зустріч Старого Учителя зі своїм першим учнем, уже сивим Остапом. Головна думка: уславлення самовідданої праці вчителя. Композиційна будова. Зачин: «Під гіллястою липою сидів Старий Учитель …». Основна частина: «До вчителя
Тема: розповідь про славетного ченця Києво-Печерської Лаври першого лікаря Київської Русі Агапіта, котрий вилікував князя Володимира Мономаха. Головна думка: уславлення першого лікаря Київської Русі Агапіта, адже «людина досягла виняткових успіхів у своєму благородному, потрібному всім на
Тема: розповідь про восьмирічну сироту Козету, котра змушена важко працювати на свою хазяйку пані Тенардьє. Головна думка: діти повинні мати щасливе дитинство (засудження жорстокого поводження з дітьми). Композиція. Зав’язка: восьмирічна сирота Козета йде в ліс по воду. Розвиток
Тема: розповідь про славних запорожців, яких народ наділяв надприродними силами. Головна думка: уславлення запорозьких козаків – оборонців українського народу (своєю відвагою заслужили козаки велику шану в простого народу). Композиційна будова. Зачин: «Були колись запорожці такі
Тема: розповідь про те, як дівчинка-рукодільниця та хлопчик-музика повернули для свого народу слова-квіти феї Мови. Головна думка: бережіть слова-квіти, шануйте Мову як найбільший, найкоштовніший скарб. Композиція. Експозиція: на землі жило заможне і працьовите плем’я. Зав’язка:
Тема: розповідь про лебедя, який з'явився на світ у качиному гнізді. Головна думка: «добре щире серце не буває ніколи горде». Композиція. Експозиція: качка висиджувала каченят. Зав’язка: велике та гидке каченя вилупилось із великого яйця. Розвиток дії: мешканці пташиного
На мою думку, цей короткий вислів має в собі глибокий зміст. По-перше, тільки люди, як найрозумніші істоти на Землі, володіють даром мови для спілкування. По-друге, цілком природний висновок: чим більше мов знаєш, тим розумніший серед інших людей.
Тема: автобіографічна розповідь Остапа Вишні про своє дитинство та навчання в школі. Головна думка: незабутніми залишаються спогади про дитинство. План. Частина І. Велика родина автора. 1. Час царя, поміщиків та капіталістів. 2. Природа на хуторі. 3. Ліщина уродить багато горіхів. 4.
Тема: захоплююча розповідь про Мартіна Вперту Голову, що отримав скарби, пішовши дорогою, яка всіх нікуди не вела. Головна думка: «справжні скарби дістаються лише тим людям, що першими торують дорогу, якою ще не ходив ніхто». Композиція. Експозиція: жив у селі настирливий
ПОКРОВА Що розказував нам батько, не забудь до скону, Про Покрову, Матір Божу, про святу ікону. Сарацини1 підступили під мури Царграда, Хоч відважно бились греки не дали їм ради. І коли вже воювали за рубіж останній, На всеношній2 святий Андрій, а з ним Спіфаній (Його