ГДЗ математика Бевз, Васильєва 2 клас Сторінка 104 – 110 крок 12, 1

Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2020

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Бевз В., Васильєва Д."

Сторінка 104 КРОК 12

Завдання 1

10 • 6 = 60 5 • 4 = 20 10 : 2 = 5 20 : 4 = 5

Завдання 2

Числа діляться на 5, якщо закінчуються 0 або 5: 5, 10, 15, 20, 25, 30.

Числа діляться на 10 – круглі числа (закінчуються 0): 10, 20, 30, 40.

Завдання 3 Складена задача на знаходження суми добутків

У скарбниці 5 купюр по 10 грн і 10 монет по 50 к. Скільки грошей у скарбниці?

^{Короткий запис №1}

^{Купюри —}^?^грн,^{5 купюр по 10 грн}

^{Короткий запис №2}

^{Монети —}^?^грн,^{10 монет по 50 к.}

^{Короткий запис №3}

^{Купюри —}⁵⁰^грн

^{Монети —}⁵^{грн (500 к.)}

^{Всього —}^?

Розв’язання

1) 10 • 5 = 50 (грн) – грошей купюрами.

2) 50 • 10 = 500 (к.) = 5 (грн) – грошей монетами.

3) 50 + 5 = 55 (грн) – грошей у скарбниці.

Відповідь: у скарбниці 55 гривень.

Завдання 4, 5 Одиниці вимірювання

2 см = 20 мм 5 см = 50 мм 7 см = 70 мм 10 см = 1 дм = 100 мм

Завдання 6 Дії з іменованими величинами

5 см – 23 мм = 50 мм – 23 мм = 27 мм

1 см – 5 мм = 10 мм – 5 мм = 5 мм

3 см 2 мм – 1 см 5 мм = 2 см 12 мм – 1 см 5 мм = 1 см 7 мм

Завдання 7 Український митець Микола Сядристий вирізав із тернової кісточки портрет- барельєф великого українського поета Тараса Шевченка. Знайди периметр цього барельєфа, якщо його реальні розміри 3 рази по 3 мм.

Р = 3 мм • 3 = 9 мм – периметр рівностороннього трикутника.

Сторінка 105 Я вже вмію і знаю

Завдання 1

4 групи по 3 мишки 3 • 4 = 12 (м.)

12 мишей — це 3 групи по 4 миші 12 : 4 = 3 (гр.) 12 : 3 = 4 (м.)

Завдання 2 Порівняння чисел

^{Спочатку обчислюємо значення виразів, потім порівнюємо результати.}

35 – 11 = 4 • 6

^{24 = 24}

10 • 2 < 8 • 4

^{20 < 32}

30 : 5 < 36 : 4

^{6 < 9}

40 : 5 > 40 – 37

^{8 > 3}

Завдання 3 Скільки кілограмів підіймає спортсмен за 10 разів? А за 20?

^{Маса 1 гирі}	^{Кількість гир}	^{Загальна маса}
⁵	¹⁰	^?
⁵	²⁰	^?

^{Короткий запис}

^{І — 10 разів по 5 кг}

^{ІІ — 20 разів по 5 кг}

1) 5 • 10 = 50 (кг) – підіймає за 10 разів по 5 кг.

2) 5 • 20 = 5 • 2 • 10 = 100 (кг) = 1 (ц) – підіймає за 20 разів по 5 кг.

2 спосіб

1) 5 • 10 = 50 (кг) – підіймає за 10 разів по 5 кг.

2) 50 • 2 = 50 + 50 = 100 (кг) = 1 (ц) – підіймає за 2 рази по 50 кг.

Завдання 1 Книжки розставили у шафу на 3 полиці. Зелену поставили не на верхню і не на нижню полиці шафи. Червону книжку поставили на верхню полицю. Куди поставили жовту книжку?

^{Міркуємо так. Якщо зелену поставили не на верхню і не на нижню полиці шафи, то ї поставили на середню полицю. Якщо червону книжку поставили на верхню полицю, тоді жовту – на нижню полицю.}

Відповідь: жовту книжку поставили на нижню полицю.

Завдання 2 У сувої 12 м тканини. Продавець хоче розрізати всю тканину на шматки по 2 м кожний. Скільки розрізів має зробити продавець?

__|__|__|__|__|__

1) 12 : 2 = 6 (ч.) – частин по 2 м.

2) 6 – 1 = 5 (р.) – розрізів має зробити.

Відповідь: продавець має зробити 5 розрізів.

Завдання 3

Фігур 4, 4, 5, 4	Фігур 2, 2, 2, 2
Зайвий малюнок – неоднакова кількість кругів.

Завдання 4 Алфавіт

мрз —> мороз ломи —> мило зм —> зима толі —> літо

Сторінка 106 КРОК 1

Завдання 1 Проста задача на множення

У будинку 9 поверхів. На кожному поверсі по 4 квартири. Скільки квартир у будинку?

^{Квартир на 1 поверсі}	^{Кількість поверхів}	^{Загальна кількість квартир}
⁴	⁹	^?

^{Короткий запис}

^{Квартир — ? кв., 9 поверхів по 4 квартири}

Розв’язання

4 • 9 = 36 (кв.)

Відповідь. 36 квартир.

Завдання 2 Проста задача на ділення на вміщення

80 олівців розклали в однакові упаковки по 10 олівців у кожній. Скільки упаковок з олівцями?

^{Олівців у 1 упаковці}	^{Кількість упаковок}	^{Загальна кількість олівців}
¹⁰	^?	⁸⁰

^{Короткий запис}

^{80 олівців — це ? упаковок по 10 олівців}

Розв’язання

80 : 10 = 8 (уп.) – упаковок з олівцями.

Відповідь: з олівцями 8 упаковок.

Завдання 3 «Кругові» приклади

6 • 5 = 30 30 : 2 = (20 + 10) : 2 = 10 + 5 = 15 15 : 3 = 5 5 • 9 = 45

45 • 2 = 45 + 45 = 90 90 : 10 = 9 9 : 3 = 3 3 • 2 = 6

Завдання 4 Знайди периметр квадрата зі стороною 5 мм (у см).

Р = 5 • 4 = 20 (мм) = 2 (см) – периметр квадрата.

Завдання 5 Порівняли довжини відрізків.

^{АВ = 2 см 3 мм = 23 мм}	^{АС = 32 мм}	АВ < АС
^{АМ = 23 мм}	^{МС = 1 дм = 10 см = 100 мм}	АМ < МС
^{АН = 7 см 2 мм}	^{АР = 3 дм 2 мм = 30 см 2 мм}	АН < АР

Завдання 6 Складена задача на послідовне множення

Маса контейнера з обладнанням становить 4 ц. За один раз навантажувач перевозить 2 таких контейнери. Яка маса усіх перевезених за 10 разів контейнерів?

^{Короткий запис}

^{1 раз —}^?^{ц, 2 контейнери по 4 ц}

^{10 раз —}^?

Розв’язання

1) 4 • 2 = 8 (ц.) – центнерів перевозить за 1 раз.

2) 8 • 10 = 80 (ц.) – центнерів перевозить за 10 разів.

Відповідь: маса перевезених контейнерів 80 центнерів.

Завдання 7 Сума трьох чисел 49. Перше дорівнює 17, друге — на 5 більше. Знайди третє число.

^{Короткий запис}

^{І — 17}

^{ІІ —}^?^{, на 5 більше}

^{Всього (І і ІІ) —}^?

^{ІІІ —}^?

^{Всього — 49}

Розв’язання

1) 17 + 5 = 22 – друге число.

2) 17 + 22 = 39 – сума перших двох чисел.

3) 49 – 39 = 10 – третє число.

^{2 спосіб}

^{Короткий запис}

^{І — 17}

^{ІІ —}^?^{, на 5 більше}

^{ІІІ —}^?

^{Всього — 49}

^{Розв’язання}

^{1) 17 + 5 = 22 – друге число.}

^{2) 49 – 17 – 22 = 10 – третє число.}

^{3 спосіб}

^{Нехай х – третє число, тоді 17 + 5 – ІІ число. Складемо рівняння.}

^{17 + (17 + 5) + х = 49}

^{39 + х = 49}

^{х = 49 – 39}

^{х = 10}

Відповідь: 10 – третє число.

Сторінка 107 КРОК 2

Завдання 1 Таблиця множення числа 6

На одній сорочці 6 ґудзиків. Скільки ґудзиків на 10 таких сорочках? А на 6?

^{Ґудзик на 1 сорочці}	^{Кількість сорочок}	^{Загальна кількість ґудзиків}
⁶	¹⁰	^?
⁶	⁶	^?

^{Короткий запис}

^{І — 10 сорочок по 6 ґудзиків}

^{ІІ — 6 сорочок по 6 ґудзиків}

1) 6 • 10 = 60 (ґ.) – ґудзиків на 10 сорочках.

2) 6 • 6 = 36 (ґ.) – ґудзиків на 6 сорочках.

Відповідь: на десяти сорочках 60 ґудзиків, на шести – 36 ґудзиків.

Завдання 2 Таблиця множення числа 7

У кожного із семи гномів по 2 черевички і по 1 кошику з 7 грибами. Скільки всього у гномів черевичків? Скільки всього грибів зібрали гноми?

^{Короткий запис}

^{Черевички — ? ч., 7 гномів по 2 черевички}

^{Гриби — ? гр., 7 гномів по 7 грибів}

Розв’язання

1) 2 • 7 = 14 (ч.) – черевичків у гномів.

2) 7 • 7 = 49 (гр.) – грибів у гномів.

Відповідь: у гномів 14 черевичок і 49 грибів.

Завдання 3, 4 Взаємозв'язок дій множення і ділення

^{До рівності на множення можна скласти дві рівності на ділення.}

7 • 5 = 34 34 : 5 = 7 35 : 7 = 5

6 • 7 = 42 42 : 7 = 6 42 : 6 = 7

Завдання 5 Проста задача на ділення

Вітрина має 7 полиць, на яких порівну виставлено 49 смартфонів. Скільки смартфонів на одній полиці?

^{Смартфонів на 1 полиці}	^{Кількість полиць}	^{Загальна кількість смартфонів}
^?	⁷	⁴⁹

^{Короткий запис}

^{49 смартфонів — це 7 пполиць оп ? смартфонів}

Розв’язання

49 : 7 = 7 (см.) – смартфонів на одній полиці.

Відповідь: на одній полиці 7 смартфонів.

Завдання 6 Порядок дій

6 • 9 – 4 = 54 – 4 = 50 7 • 7 + 1 = 49 + 1 = 50 7 • 9 + 7 = 63 + 7 = 70

6 • 7 – 2 = 42 – 2 = 40 6 • 8 – 8 = 48 – 8 = 40 7 • 8 + 4 = 56 + 4 = 60

7 • 6 + 8 = 42 + 8 = 50

Завдання 7 Складена задача

На добу людині достатньо 2 кг їжі і 2 кг води. Скільки їжі і води разом потрібно людині на тиждень (7 діб)?

^{Короткий запис}

^{1 доба —}^?^{, 2 кг і 2 кг}

^{7 діб —}^?

Розв’язання

1) 2 + 2 = 4 (кг) – їжі і води разом на 1 добу.

2) 4 • 7 = 28 (кг) – їжі і води разом на тиждень.

^{2 спосіб}

^{Короткий запис}

^{1 меню —}^?^{кг, 7 діб по 2 кг}

^{2 меню —}^?

Розв’язання

1) 2 • 7 = 14 (кг) – їжі на тиждень.

2) 2 • 14 = 28 (кг) – їжі і води разом на тиждень.

Відповідь: потрібно 28 кг їжі і води разом.

Завдання 8 Периметр квадрата дорівнює 28 см. Знайди довжину його сторони. На скільки сантиметрів довжина сторони квадрата менша від його периметра?

Розв’язання

1) 28 : 4 = 7 (см) – довжина сторони квадрата.

2) 28 – 7 = 21 (см) – на стільки сторона менша, ніж периметр.

Відповідь: на 21 см менша сторона, ніж периметр.

Сторінка 108 КРОК 3

Завдання 1

_{Проста задача на зменшення у декілька разів}

У садку росте 18 кущів смородини, а ожини — у 6 разів менше. Скільки кущів ожини росте у садку?

^{Короткий запис}

^{Смородини — 18}

^{Ожини — ?, у 6 разів менше}

Розв’язання

18 : 6 = 3 (к.)

Відповідь. 3 кущі.

Завдання 2

_{Проста задача на збільшення у декілька разів}

Сонечко має б ніжок, а мухоловка звичайна — у 5 разів більше. Скільки ніжок має мухоловка звичайна?

^{Короткий запис}

^{Сонечко — 6}

^{Мухоловка — ?, у 5 разів більше}

Розв’язання

6 • 5 = 30 (н.)

Відповідь. 30 ніг.

Завдання 3 Проста задача на кратне порівняння

У першому господарстві 56 індиків, а в другому — 7 індиків. У скільки разів більше індиків у першому господарстві, ніж у другому?

^{Короткий запис}

^{І господарство — 56 індиків, у ? разів більше}

^{ІІ господарство — 7 індиків}

Розв’язання

1) 56 : 7 = 8 (р.)

Відповідь: у 8 разів.

Завдання 4

^{(70 – 7) : 7 = 63 : 7 = 9}

^{(60 + 3) : 7 = 63 : 7 = 9}

^{(40 + 8) : 6 = 48 : 6 = 8}

^{(60 – 6) : 6 = 54 : 6 = 9}

^{12 + 36 : 6 = 12 + 6 = 18}

^{14 + 56 : 7 = 14 + 8 = 14 + 6 + 2 = 22}

^{70 – 35 : 7 = 70 – 5 = 65}

^{42 – 30 : 6 = 42 – 5 = 42 – 2 – 3 = 37}

Завдання 5 ПЗ Виміряй лінійкою радіус кожного кола. У скільки разів радіус зеленого кола більший за радіус синього?

2 см – радіус зеленого кола. 1 см – радіус синього кола.

2 : 1 = 2 (рази) – у стільки разів радіус зеленого кола більший за радіус синього кола.

Сторінка 109 КРОК 4

Завдання 1 Вирази

Якщо а = 5, тоді 8 • (а + 1) = 8 • (5 + 1) = 8 • 6 = 48

Якщо а = 6, тоді 8 • (а + 1) = 8 • (6 + 1) = 8 • 7 = 56

Якщо а = 9, тоді 8 • (а + 1) = 8 • (9 + 1) = 8 • 10 = 80

Завдання 2 Другокласник може працювати за комп'ютером два рази на день по 20 хвилин із перервою 15 хвилин. Скільки часу на день може працювати за комп'ютером другокласник?

^{1 спосіб (множенням)}

^{Короткий запис}

^{Праця — ? хв., 2 рази по 20 хв.}

Розв’язання

1) 20 • 2 = 2 • 2 • 10 = 40 (хв.)

^{2 спосіб (додаванням)}

^{Короткий запис}

^{І — 20 хв.}

^{ІІ — 20 хв.}

^{Всього — ?}

Розв’язання

1) 20 + 20 = 40 (хв.)

Відповідь: може працювати 40 хвилин.

Завдання 3, 4 Таблиця множення числа 8 та таблиця множення числа 9

^{До рівності на множення можна скласти дві рівності на ділення.}

8 • 9 = 72

72 : 8 = 9 72 : 9 = 8

9 • 7 = 63

63 : 9 = 7 63 : 7 = 9

10 • 8 = 80

80 : 10 = 8 80 : 8 = 10

Завдання 5

^{1 – зелений трикутник, 2 – жовтий прямокутник, 3 – зелений круг, 4 – жовтий чотирикутник, 5 – червоний п’ятикутник, 6 – жовтий прямокутник, 8 – синій шестикутник}

Істина	^{Якщо фігура на малюнку жовтого кольору, то вона є чотирикутником.}
^{Хибно (синій також многокутник)}	^{Усі многокутники зафарбовані жовтим.}
^{Хибно (круг не є многокутником)}	^{Усі фігури — многокутники.}
Істина	^{Лише шестикутник зафарбований синім.}

Сторінка 110 КРОК 5

Завдання 1 Додавання і віднімання

10 + 80 = 90 17 + 18 = 17 + 3 + 15 = 20 + 15 = 35

25 – 9 = 25 – 5 – 4 = 20 – 4 = 16 50 – 29 = 50 – 20 – 9 = 30 – 9 = 21

Завдання 2 Рожевим кольором позначено 5 хв. На яке число буде вказувати хвилинна стрілка, якщо збільшити позначену кількість хвилин у 5 разів. А на 5 хвилин?

^{Міркуємо так.}

^{1) 5 хв • 5 = 25 хв – пройде час.}

^{2) 5 хв + 25 хв = 30 хв – стрілка на числі 6.}

^{3) 5 хв + 5 хв = 10 хв – стрілка на числі 2.}

Відповідь: стрілка буде на числі 6, на числі 2.

Завдання 3 Складена задача на додавання добутку до числа

У спортивній школі було 12 велосипедів. Перед змаганнями у школу тричі привозили по 5 нових велосипедів. Скільки велосипедів стало в школі?