З ЧОГО ПОЧИНАЄТЬСЯ ВЕСНА Справді, з чого починається весна: може, з проліска на тихому осонні1, з пісні жайвора дзвінкої, мов струна, чи з мурашки, що проснулась на долоні? Вже з-під снігу виповзає борозна, і ріка уже звільняється від криги. З тепловію2 починається весна, з перших крапель і
Тема: розповідь про загальнодоступну вільну багатомовну онлайнову енциклопедію – Вікіпедію. Головна думка: «за обсягом відомостей і тематикою Вікіпедію вважають найповнішою енциклопедією, яку коли-небудь створювали за всю історію людства» Мета: зацікавити читача онлайновою
Картина «Дух свободи» захоплює своєю образністю. Щоб зуміти побачити багато цікавого, слід уважно придивитися. З одної сторони у центрі картини зображений кобзар на березі широкої річки. Він сидить на поваленому дереві. У його руках –
Тема: про близнят Максимка і Маринку та чарівні прутики. Головна думка: «Не для себе, а для всіх!» Мета: заклик мріяти, вірити у дива і казки. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Доведення, що прочитали оповідання Твір невеликого обсягу (шість сторінок) про події (у крамничці
Тема: розповідь про те, як у одній сім’ї появився Мотлі – прибулець за програмою космічного обміну. Головна думка: «А от якщо зібрати старі газети з журналами, списані зошити, змальовані альбоми і переробити їх, вийде новий папір! І тоді не потрібно буде знищувати дерева!»
Тема: казкова розповідь про добру дівчинку Емілію. Головна думка: «І от одного дня чарівниця непомітно взяла прості ножиці в непростої дівчинки Емілії, яка була дуже доброю, хороброю і надзвичайно допитливою». Мета: заклик допомагати іншим, не бути байдужим до чужого болю. Рід
ПРО ГОЛОДНОГО ЄТІ На одній планеті жив голодний Єті1. Це така людина, тільки снігова. На сніданок Єті їв лише котлети і лише ячмінним квасом запивав. Ну а більш нічого, ну геть-геть нічого, ну, їй-бо, нічого в роті він не мав. Потім натщесерце з’їв борщу відерце й
Тема: розповідь про паралімпійця по біатлону Тараса Радя. Головна думка: «І його мрія здійснилася». Мета: розказати, як Тарас Радь довів собі і таким людям, як він, з особливими потребами, що у житті можна досягнути успіху, якщо працюєш і поставив собі мету. Рід літератури: епос.
Тема: розповідь про птахів-носорогів. Головна думка: «таке добровільне ув'язнення гарантує безпеку птахам». Мета: розказати цікаві факти про птахів-носорогів. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Стиль мовлення: науково-художній. Доведення, що оповідання є науково-художнім У
УКРАЇНІ Від душі всієї, від всього серденька люблю тебе, рідна Україно-ненько. Люблю і вас, ниви, буйні, колосисті, і степи, як море, синьо-розложисті. Люблю і садочки вишневі, цвітучі, і ріки могутні та бистротекучі… Люблю й ті високі піднебесні гори, і гаї зелені, і ліси,
НАША МОВА Увібрала наша мова запах рідної землі, материнське щире слово, пісню в небі журавлів, спів трембіт, гірських потоків, гомін поля і лісів, синє небо, яснооке, дзвін пташиних голосів. В рідній мові — мудрість слова, в ній і сонце, і гроза, і веселка кольорова, світла мамина
Тема: розповідь про двох подруг Оленку і Наталку. Головна думка: «Як вибачитися? Невже це кінець нашій дружбі?». Мета: дружба – це велика цінність. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Довели, що прочитали оповідання Твір невеликого обсягу (одна сторінка) про подію
Тема: розповідь про те, як Славко Хоробрик став очевидцем бійки і зупинив її. Головна думка: «Битися — не вихід! Битися — це злочин! А стати очевидцем бійки і не спробувати припинити її — це також злочин». Мета: заклик не бути байдужим очевидцем чиєїсь поганої
Тема: розповідь про записку-літачок Максима до Улянки на День святого Валентина. Головна думка: «… вона озирнулася й так тепло Максимові усміхнулась». Мета: нечемно читати чужі записки, а тим більше їх переправляти. Проблема: читання чужих записок. Рід літератури: епос. Жанр:
Тема: розповідь про Ярика Божка та його однокласників. Головна думка: «Він раптом відчув, як це здорово, як це гарно, як це радісно — давати радість іншим». Мета: заклик бути щедрим, дарувати радість іншим. Проблема: заздрість і щирість, дружба і булінг. Рід літератури: епос.