Інші завдання дивись тут...

СТОРІНКА 22

Завдання 1 Ознайомлення з дробами

Знаменник дробу показує на скільки рівних частин поділено ціле.

Чисельник дробу показує скільки таких частин узято.

 

Завдання 2

4 /9 — чотири дев’ятих, 2/6 — дві шостих, 5/11 — п’ять одинадцятих, 

13/45 — тринадцять сорок п’ятих, 26/100 — двадцять шість сотих.

 

Завдання 3 

Четвертокласники на уроках мистецтва створювали графічні малюнки до казок. З'ясуйте, хто яку частину своєї серії малюнків уже виконав. Запишіть ім'я дитини та відповідний дріб.

Жан 2/3

Тарас 3/6

Яна 5/8

Завдання 4

На якій числовій прямій позначено 1/4 цілого? 1/6?

А 1/5

Б 1/4

В 1/3

Г 1/7

Д 1/8

Е 1/6

СТОРІНКА 23

Завдання 5

Розгляньте кругову діаграму. Визначте, яку частину води, потрібну нашому організму, ми отримуємо з кожним видом продукту. Запишіть дроби за зразком та порівняйте їх. Скільки води ми споживаємо з продуктами харчування? 10/100

Напої — 60/100

Овочі, фрукти, ягоди — 20/100

Хліб і злаки — 8/100

М'ясо — 2/100

Інше — 10/100

 

Завдання 6 

1/7 від 56;  56 : 7 = 8	1/4 від 36; 36 : 4 = 9	1/5 від 30; 30 : 5 = 6	1/8 від 24. 24 : 8 = 3
1/7 числа становить 6; 6 • 7 = 42		1/4 цього числа дорівнює 7. 7 • 4 = 28

Завдання 7

У Степана було 450 грн. 1/5 грошей школяр витратив на книжку. Скільки грошей залишилось у Степана?

Розв’язання

1) 450 : 5 = 90 (грн) – витратив грошей.

2) 450 – 90 = 360 (грн)

Відповідь: у Степана залишилось 360 гривень.

 

Завдання 8 Рівняння

6 • х = 189 – 105 6 • х = 84 х = 84 : 6 х = 14 6 • 14 = 84 189 – 105 = 84 84 = 84

а • 9 = 490 – 310 а • 9 = 180 а = 180 : 9 а = 20 20 • 9 = 180 490 – 310 = 180 180 = 180

150 : х = 120 – 90 150 : х = 30 х = 150 : 30 х = 5 150 : 5 = 30 120 – 90 = 30 30 = 30

Завдання 9

1/4 від 12;  12 : 4 = 3	1/6 від 42;  42 : 6 = 7	1/7 від 49. 49 : 7 = 7
1/2 цього числа становить 8; 8 • 2 = 16 1/3 цього числа дорівнює 9.  9 • 3 = 27
1/5 від 2 м; 20 дм : 5 = 4 дм	1/6 від 1 год; 60 хв : 6 = 1 хв	1/7 від 70 см. 70 см : 7 = 10 см

СТОРІНКА 24

 

Завдання 3 Множення і ділення

600 : 10 = 60 800 : 100 = 8 700 : 100 = 7 400 : 10 = 40	140 : 7 = 20 140 : 70 = 2 350 : 5 = 70 350 : 50 = 7	85 : 5 = 17 98 : 7 = 14 92 : 4 = 23 84 : 3 = 28	56 : 28 = 2 64 : 16 = 4 70 : 14 = 5 72 : 18 = 4
210 : 7 • 5 = 30 • 5 = 150 360 : 6 • 4 = 60 • 4 = 240		240 : 30 • 20 = 8 • 20 = 160 720 : 80 • 40 = 9 • 40 = 360

Завдання 4 Ділення з остачею

 

Завдання 6

 

СТОРІНКА 25

 

 

 

СТОРІНКА 26

Завдання 1 Розрядна лічба

Поясніть, які розрядні одиниці позначає виділена цифра в кожному числі.

1) 564 — 5 сотень, 357 — 5 десятків, 925 — 5 одиниць.

2) 824 — 8 сотень, 386 — 8 десятків, 708 — 8 одиниць.

3) 763 — 7 сотень, 478 — 7 десятків, 107 — 7 одиниць.

 

Завдання 2 Числа, які містять у одному зі своїх розрядів 5 одиниць. Що це за розряд?

1) 105 — 5 одиниць у першому розряді (одиниць)

2) 950 — 5 одиниць у другому розряді (десятків)

3) 510 — 5 одиниць у третьому розряді (сотень)

 

Завдання 3 

Ряд чисел від найменшого до найбільшого: 7, 10, 17, 29, 76, 84, 420, 764, 920

 

Завдання 4 Натуральні числа

Поставили на перше місце цифри 7 і 3 в поданих числах.

975 —> 795 — 7 сотень. Сімсот дев'яносто п'ять.   

627 —> 762 — 7 сотень. Сімсот шістдесят два.             

536 —> 356 — 3 сотні. Триста п'ятдесят шість.         

823 —> 382 — 3 сотні. Триста вісімдесят два.   

 

СТОРІНКА 27

Завдання 5  Поставили на третє місце цифри 5 і 6 у поданих числах.

354 —> 345 — 5 одиниць. Триста сорок п'ять.

581 —> 815 — 5 одиниць. Вісімсот п'ятнадцять.   

683 —> 836 — 6 одиниць. Вісімсот тридцять шість.     

467 —> 476 — 6 одиниць. Чотириста сімдесят шість.

 

Завдання 6 

Двоцифрові числа (24, 57, 36, 79, 14, 95, 16) в порядку збільшення:

14, 16, 24, 36, 57, 79, 95

Трицифрові числа (455, 105, 913, 654, 338, 104, 217) в порядку збільшення:

104, 105, 217, 338, 455, 654, 913

 

Завдання 7

653 – у розряді сотень, 960 – у розряді десятків, 469 – у розряді десятків,

 

Завдання 8 Розрядний склад чисел

У числі 786: 6 одиниць у розряді одиниць; 8 одиниць у розряді десятків; 7 одиниць у розряді сотень.

У числі 414: 4 одиниці в розряді одиниць; 1 одиниця в розряді десятків; 4 одиниці в розряді сотень.

Завдання 9 Письмове додавання і письмове віднімання

Сума чисел 327 і 186	Сума чисел 486 і 224
+327   186   513	+486   224   710

Завдання 10

Номери геометричних фігур, які вивчали: 

1 (паралелепіпед), 3 (куб), 4 (куля), 5 (піраміда), 7 (піраміда), 8 (циліндр), 9 (піраміда), 13 (конус).

 

Завдання 11 Одиниці вимірювання

Іменовані числа: 14 км, 75 м, 105 м

Розрядні одиниці: 14 – 1 дес. 4 од., 75 – 7 дес. 5 од., 105 – 1 сот. 0 дес. 5 од.

 

СТОРІНКА 28

Завдання 12

Лічимо одиниці: один, два, три, чотири, п'ять, шість, сім, вісім, дев'ять.

Лічимо десятки: 1 дес., 2 дес., 3 дес., 4 дес., 5 дес., 6 дес., 7 дес., 8 дес., 9 дес.

Лічимо сотнями: 1 сот., 2 сот., 3 сот., 4 сот., 5 сот., 6 сот., 7 сот., 8 сот., 9 сот.

Лічимо тисячами: 1 тис., 2 тис., 3 тис., 4 тис., 5 тис., 6 тис., 7 тис., 8 тис., 9 тис.

Лічимо десятками тисяч: 1 дес. тис., 2 дес. тис., 3 дес. тис., 4 дес. тис., 5 дес. тис., 6 дес. тис., 7 дес. тис., 8 дес. тис., 9 дес. тис.

Лічимо сотнями тисяч: 1 сот. тис., 2 сот. тис., 3 сот. тис., 4 сот. тис., 5 сот. тис., 6 сот. тис., 7 сот. тис., 8 сот. тис., 9 сот. тис.

 

СТОРІНКА 29

Завдання 13 Числові ряди

Закономірність: наступне число на 20 000 більше від попереднього.

10 000, 30 000, 50 000, 70 000, 90 000

Закономірність: наступне число на 200 000 менше від попереднього.

1 000 000, 800 000, 600 000, 400 000, 200 000

 

Завдання 14

Приклад сьогоднішньої дати: 30.05.2026

30 – двоцифрове число, 5 – одноцифрове число, 2026 – чотирицифрове число.

 

Завдання 15

Числа від найменшого до найбільшого: 1, 100, 1 000, 10 000, 100 000, 1 000 000.

Двісті тисяч — 200 000, триста — 300, тисяча — 1000, мільйон — 1 000 000, сто тисяч — 100 000, десять тисяч — 10 000, сто — 100

 

Завдання 16

1 дес. = 10 од.          1 сот. = 10 дес.      1 тис. = 10 сот.

1 дес. тис. = 10 тис.          1 сот. тис. = 10 дес. тис.      1 млн = 10 сот. тис.

Завдання 17

х + 245 = 650 + 150 х + 245 = 800 х = 800 – 245 х = 555	+ 650    150    800	_ 800    245    555	413 + х = 500 + 255 413 + х = 755 х = 755 – 413 х = 342	+ 500    255    755	_ 755    413    342
х – (230 + 15) = 399 х – 245 = 399 х = 399 + 245 х = 644	+ 230     15    245	+ 399    245    644	(720 – 110) – х = 138 610 – х = 138 х = 610 – 138 х = 472	_ 720    110    610	_ 610    138    472

Завдання 18

Навколо спортмайданчика побудували паркан прямокутної форми. Його периметр 90 м, довжина — 30 м. Знайдіть ширину паркану.

Короткий запис

Периметр — 90 м

Довжина — 30 м

Ширина — ?

Розв’язання

1) 90 : 2 = 45 (м) – сума довжини і ширини.

2) 45 – 30 = 15 (м)

Відповідь: ширина прямокутного паркану 15 метрів.

 

Завдання 19 Під час прогулянок звертай увагу на багатоцифрові числа, які тобі зустрічають­ся (номери автомобілів, цінники в крамницях тощо). Спробуй запам'ятати 2–3 такі числа: 54 – 68 (номер машини), 110 (грн), 15 (м), 2026 (рік).

 

СТОРІНКА 30

Завдання 1 Групування розрядів у класи

У числі 265 319 шість розрядів, 265 — клас тисяч, 319 — клас одиниць.

Цифра 1 позначає розряд десятків, а цифра 6  — десятків тисяч.

 

Завдання 2

Чотирицифрові числа	П'ятицифрові числа	Шестицифрові числа
1234; 2000	37 005; 64 527	806 210; 850 004

Завдання 3

Клас тисяч			Клас одиниць
Сотні тисяч	Десятки тисяч	Одиниці тисяч	Сотні	Десятки	Одиниці
7	9	4	3	2	0
Сімсот дев’яносто чотири тисячі			триста двадцять

СТОРІНКА 31

Завдання 4  Будь–які шестицифрові числа, які мають одиниці всіх розрядів:

Клас тисяч			Клас одиниць
Сотні тисяч	Десятки тисяч	Одиниці тисяч	Сотні	Десятки	Одиниці
1	2	4	3	1	5
5	7	8	1	3	4

Завдання 5

Фігури з об'ємною геометричною фігурою — прямокутним паралелепіпедом: 

автобус, книга, коробка, валіза, дошка, паркан, ґумка, дерев'яний брус, шафа, пенал.

 

Завдання 6  

Запиши у три стовпчики:

Чотирицифрові числа	П’ятицифрові числа	Шестицифрові числа
3425, 5136, 7215, 5642, 3286	24 222, 12 271, 84 534, 14 162	672 317, 167 489, 326 476, 937 951

Тільки п'ятицифрові числа: 98 209, 25 100, 10 217, 81 440

Завдання 7 З ряду чисел 84 524, 12 341, 5671, 253 691, 25 335, 861, 11 112

Усі п’ятицифрові числа: 84 524, 12 341, 25 335, 11 112.

Усі числа, які закінчуються одиницею: 12 341, 5671, 253 691, 861.

Запиши число, яке виписали обоє одно­класників: 12 341

Завдання 8

У книжці 64 сторінки. Першого дня учень прочитав 1/8 обсягу книжки, а другого дня — 1/4 решти. Скільки всього сторінок книжки прочитав учень за два дні?

Розв’язання

1) 64 : 8 = 8 (с.) – прочитав першого дня;

2) 64 – 8 = 56 (с.) – решта;

3) 56 : 4 = 14 (с.) – прочитав другого дня.

4) 8 + 14 = 22 (с.)

Відповідь: за два дні учень прочитав 22 сторінки.

 

Завдання 9 Розв'яжіть нерівності за допомогою рівнянь. 

350 – х > 240 350 – х = 240 х = 350 – 240 х = 110 х < 110 х = 0, 1, 10

k • 3 < 27 k • 3 = 27 k = 27 : 3 k = 9 k < 9 k = 0, 1, 2

d : 5 > 6 d : 5 = 6 d = 6 • 5 d = 30 d > 30 d = 35, 40, 45

Завдання 10 Утвори шість трицифрових чисел із цифр 6, 3, 9, не повторюючи їх. Яке з них найбільше? найменше?

369, 396, 639, 693, 936, 963.   Найбільше 963, а найменше 369.

 

СТОРІНКА 32

Завдання 11  Прочитайте багатоцифрові числа з таблиці та запишіть їх у зошит. Підкресліть розряди, у яких немає одиниць, і назвіть їх.

506 – п’ятсот шість, 0 у розряді десятків.

1051 – одна тисяча п’ятдесят один, 0 у розряді сотні.

20709 – двадцять тисяч сімсот дев’ять, 0 у розряді десятків, одиниць тисяч.

35180 – тридцять п’ять тисяч сто вісімдесят, 0 у розряді одиниць.

109045 – сто дев’ять тисяч сорок п’ять, 0 у розряді сотень, десятків тисяч.

940803 – дев’ятсот сорок вісімсот три, 0 у розряді десятків, одиниць тисяч.

 

Завдання 12  Випишіть спочатку чотирицифрові числа, потім п'ятицифрове та насамкінець шестицифрове числа. Підкресліть і назвіть розряди, у яких нуль одиниць.

^{• Відстань між центрами Землі та Місяця становить 384 400 км.}

^{• Найвища точка України — гора Говерла в Українських Карпатах, висота якої 2061 м.}

^{• Відстань від Львова до Харкова становить 1017 км, яку авто­шляхами можна подолати за 13 годин.}

^{• Станом на січень 2020 року в Україні було 17 168 закладів загаль­ної середньої освіти.}

Чотирицифрові числа	П’ятицифрові числа	Шестицифрові числа
2061, 1017, 2020	17 168	384 400
Розряди, в яких нуль одиниць
Сотень, сотень, сотень і одиниць		Десятків і одиниць

Завдання 13  Серед поданих чисел (24 812, 50 018, 641, 403 806, 137 008, 910 184, 1785, 28 213) пари, у яких цифра 8 позначає кількість одиниць одного розряду:

24 812 і 403 806

50 018 і 137 008

910 184 і 1785

СТОРІНКА 33

Завдання 14

Вісімсот тисяч сто одинадцять — 800 111.

Сімдесят п'ять тисяч двадцять сім — 75 027.

 

Завдання 15

Запиши цифрами числа.

1) двадцять п'ять тисяч триста шістдесят чотири —  25 364

2) десять тисяч сто дванадцять — 20 112

3) вісім тисяч сорок один — 8 041

4) дев'ятсот тисяч дев'яносто три — 900 093

Запиши цифрами числа та підкресли в них розряди, у яких немає одиниць:

сімсот чотири тисячі триста двадцять — 704 320;

триста п'ять тисяч шістсот сорок — 305 640;

двісті сорок одна тисяча вісімсот три — 241 803.

 

Завдання 16  П'ятицифрові числа, у яких:

1) нуль у розряді одиниць: 22 510 2) нуль у розряді десятків: 22 501 3) нуль у розряді сотень: 15 016

4) нуль у розряді одиниць тисяч: 10 234 5) нуль у розряді десятків і тисяч: 10 502

Завдання 17

Купили 5 плиток шоколаду за ціною 20 грн кожна, і 12 тістечок за ціною 10 грн кожна. Яка вартість покупки?

Товар	Ціна	Кількість	Вартість
Шоколад	20 грн	5 шт.	?	?
Тістечка	10 грн	12 шт.	?

Розв’язання

20 • 5 + 10 • 12 = 100 + 120 = 220 (грн)

Відповідь: вартість покупки 220 гривень.

 

Завдання 18

Побудуйте коло з центром в точці О, діаметр якого 60 мм = 6 см, тоді радіус дорівнює 3 см.

 

Б. Постав точки F, L, K, які належать колу, та точки C, M, E, які не належать колу.

Завдання 19 Дізнайся з допомогою дорослих, скільки мешканців проживає у твоєму насе­леному пункті. Уклади таблицю, як у завданні 16–А, та впиши до неї це число. За потреби добудуй ліворуч іще один стовпчик класу мільйонів із розрядом одиниць мільйонів.

1 124 315 – один мільйон сто двадцять чотири тисячі триста п'ятнадцять 

Клас мільйонів			Клас тисяч			Клас одиниць
Сотні мільйонів	Десятки мільйонів	Одиниці мільйонів	Сотні тисяч	Десятки тисяч	Одиниці тисяч	Сотні	Десятки	Одиниці
		1	1	2	4	3	1	5

 

Завдання 3

 

Завдання 4