© Барна Р., 2019
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова та читання 2 клас Кравцова Н., Романова В., Савчук А. (частина 1)"
(використані цитати з підручника у лапках або прописом)
Вправа 229 Ребус
ГНОМ КУТ Б ЛУК ноутбук
Вправа 230 «Зайвий» предмет
Смартфон, комп'ютер, планшет — електронно-обчислювальні пристрої.
Тематична група «ЕОМ» має спільне значення – пристрій на мікросхемах..
«Зайвий» предмет – конструктор, який відносять до тематичної групи «Іграшки».
Тематична група «Іграшки» має спільне значення – річ, призначена для гри, забавка.
2� Записали слова за алфавітом (в абетковій послідовності), підкреслили слово, у якому дев'ять звуків.
(Що?) комп’ютер, конструктор, планшет, смартфон.
[к о м п й у т е р], [к о н с т р у к т о р], [п л а н ш е т], [с м а р т ф о н]
3� З одним словом склали речення.
На вітрині стояв потужний комп’ютер.
Тепер у мене є новий конструктор. Старшій сестрі купили планшет. На заміну телефону прийшов смартфон.
Вправа 231
Тема тексту: міркування про вплив комп’ютерних ігор на геймерів.
Головна думка: «ігри … можуть дуже захопити людину віртуальним світом».
Мета: застерегти про шкоду від зловживання комп’ютерними іграми.
Заголовок: «Віртуальна залежність», «Комп’ютерна залежність».
|
Зачин |
Геймери — це люди, які багато часу проводять за комп'ютерними іграми. Але хіба гра може бути шкідливою? |
|
Основна думка |
Виявляється, може. Комп'ютерні ігри, якщо зловживати ними, можуть дуже захопити людину віртуальним світом і подіями в ньому. |
|
Кінцівка |
Тоді складно самостійно повернутися до справжнього життя. |
2� Ноутбук, комп'ютер повинен бути б) джерело інформації.
3� Правила роботи з ноутбуком:
1. Не забувай заряджати пристрій.
2. Не зловживай у використанні.
3. Не забувай помити руки.
4. Не їж за ноутбуком.
4� Слова, які відповідають на питання хто (іменники-істоти): геймери, люди, людину.
Вправа 232, 233 Іменник
Іме-нник лю-бить на-зи-ва-ти зав-жди на йме-ння ко-жну річ: зем-ля, кра-ї-на, сон-це, ма-ти, пе-чаль і ра-дість, день і ніч.
Виписали іменники (слова, що називають предмети): іменник, ймення, річ, земля, країна, сонце, мати, печаль, радість, день, ніч.
Частину мови іменник визначаємо за питанням хто? що?: (що?) іменник, (що?) ймення, (що?) річ, (що?) земля, (що?) країна, (що?) сонце, (хто?) мати, (що?) печаль, (що?) радість, (що?) день, (що?) ніч.
Вправа 234
|
Питання |
Відповідь |
|
Що любить собака? |
Кістку. |
|
Хто доглядає ліс? |
Лісник. |
|
Що росте у саду? |
Дерева. |
|
Хто двічі на рік міняє шубку? |
Заєць. |
|
Хто дає людям молоко? |
Корова. |
|
Який сьогодні день? |
Понеділок. |
|
Яка зараз пора року? |
Зима. |
2� Ці слова можна назвати іменниками, бо вони відповідають на питання іменника:
(що?) м’ясо, (хто?) лісник, (що?) дерева, (хто?) заєць, (хто?) корова, (що?) понеділок, (що?) зима.
Вправа 235
|
Парасолька |
віРші |
чИтання |
зозуЛя |
УкрАїна |
бДжола |
КИїв. |
Вправа 236 Обладнання для дослідження природи…
|
Лінійки |
Лупи |
Мікроскопи |
Спільне: предметів багато.
Відмінне: форма і назва предметів.
Вправа 237 Число іменника
Українська народна казка «Коза-Дереза»…
1� Інші герої – заєць, лисичка.
Дід, баба, син, коза, вовк, рак.
2� Ми ці слова називаємо іменниками, бо вони відповідають на питання хто?
Іменники-істоти (люди і тварини) відповідають на питання хто?
3� Записали назви одного предмета (однина) і багатьох предметів (множина):
дід — діди́, ба́ба — баби́, син — сини́, коза́ — ко́зи, вовк — вовки́, рак — ра́ки.
Найлегше визначати число іменника у множині за допомогою додаткового слова (особового займенника) вони.
Вправа 238
Написали, який настрій вірша «Випав сніг» Марії Познанської…
2� Виписали парами багато предметів — один предмет:
дубо́чки — дубо́чок, яли́нки — яли́нка, дорі́жки — дорі́жка, моріжки́ — моріжо́к.
3� Поділили слова для переносу різними способами:
ду-бочки, дубо-чки, дубоч-ки;
яли-нки, ялин-ки;
до-ріжки, дорі-жки, доріж-ки;
го-рбочки, гор-бочки, горбо-чки, горбоч-ки;
мо-ріжки, морі-жки, моріж-ки.
Поділили слова на склади: ду-бо-чки, я-лин-ки, до-ріж-ки, гор-бо-чки, мо-ріж-ки.
Вправа 239
|
Загадки про диких тварин |
Відгадки |
|
І вдень, і вночі у кожусі на печі. |
Кіт |
|
Без рук, без верстата вміє добре ткати. |
Павук |
|
Дуже товсті ноги маю, ледве їх переставляю. Сам високий я на зріст, замість носа в мене хвіст. |
Слон |
|
Борознить океан, а з голови б'є фонтан. |
Кит |
2� Змінили відгадки так, щоб тварин було багато:
слон — слони, кіт — коти́, паву́к — павуки́, кит — кити́.
Урок розвитку зв'язного мовлення на тему «Тварини взимку»
Вправа 240
Зима, зимонька.
Вправа 241
Виділені слова вжито б) у переносному значенні.
Помахала осінь останнім пожовклим листям і попрощалася з нами. Не видно сонечка. Зрідка-зрідка виходить воно погуляти. Важкі хмари табунами бродять, небо застилають. Похолодало.
Слова в переносному значенні: осінь помахала і попрощалася, сонечко виходить погуляти, хмари табунами бродять, хмари небо застилають.
Вправа 242
Вправа 243
Ди-хнув мо-роз, про-біг на срі-бних ков-за-нах рі-чкою. За-пур-ха-ли ла-па-ті сні-жин-ки. Прий-шла сні-жна зи-монь-ка.
Слова в переноснмому значенні: дихнув мороз, пробіг; срібних ковзанах; запурхали сніжинки; прийшла зимонька.
2� Написали, як ти можеш допомогти тваринам узимку…
Вправа 244 На́зви тварин, яким потрібна допомога взимку:
птахи, синиці, снігурі, горобці, козулі, риби.
Вправа 245
Іменники: сніжиночка, сніжинка, сніжок, сніжка, ніжка, жінка, жінки, жіночка, синок, син, сіно, січка, ніж, ножі, ножик, ніч, нічка, чиж, ночі, ніс, носи, носик, коса, коси, косичка.
2� Ці слова є іменниками, адже відповідають на питання хто? що?
Сніжиночка (що?), сніжинка (що?), сніжок (що?), сніжка (що?), ніжка (що?), жінка (хто?), жінки (хто?), жіночка (хто?), синок (хто?), син (хто?), сіно (що?), січка (що?), ніж (що?), ножі (що?), ножик (що?), ніч (що?), нічка (що?), чиж (хто?), ночі (що?), ніс (що?), носи (що?), носик (що?), коса (що?), коси (що?), косичка (що?)
Вправа 246
Сто-яв со-бі над рі-чко-ю не-ве-ли-чкий лі-сок. Ро-сли там у-ся-кі де-ре-ва: ду-бо-чок, бе-ре-за, віль-ха, о-си-ка, со-сна, я-ли-на.
Кожне виділене слово називає а) одне дерево.
У лісі росте б) багато дерев.
2,3� Записали парами іменники в однині та множині:
дубо́чок — дубо́чки, бере́за — бере́зи, ві́льха — ві́льхи, оси́ка — оси́ки, сосна́ — со́сни, яли́на — яли́ни.
4� Завдання на вибір
1) Слово, у якому букв більше, ніж звуків: вільха – 5 звуків, 6 букв.
2) Слово, у якому звуків більше, ніж букв: ялини – 6 звуків, 5 букв.
Звуковий розбір слова: [в´ і л' х а], [й а л и н а]
Вправа 247 Від іменника-неістоти (відповідає на питання що?) утворили іменник-істоту (відповідає на питання хто?)
Сад — садівник, садівниця, садівничий, садівники.
Море — моряк, морячка, морячок, моряки.
Україна — українець, українка, українці.
Рід — родич, родичка, рідня, родина.
Вправа 248
Лисиця, вовк, заєць, їжак. «Зайве» лосі – іменник у множині серед іменників у однині.
Річки́, ставки́, моря́, океа́ни. «Зайве» озеро – іменник у однині серед іменників у множині.
2� (Хто?) лосі, (що?) озеро.
Вправа 249
Іменник — це частина мови, яка називає б) предмет.
Іменники відповідають на питання а) хто?, що?
Вправа 250
Іменники: липа, зимонька, липка, зимівля, липень, зима.
Вправа 251
Окунь, карась, щука, відро, короп. «Зайве» відро – іменник-неістота серед істот.
Верба, троянда, тополя, клен, береза.«Зайве» троянда – квітка серед тварин.
2� Записали парами один предмет і багато предметів.
О́кунь — о́куні, кара́сь — карасі́, щу́ка — щу́ки, відро́ — ві́дра, ко́роп — ко́ропи.
Верба́ — ве́рби, троя́нда — троя́нди, топо́ля — топо́лі, клен — кле́ни, бере́за — бере́зи
Вправа 252
Ірис Миша ’ Яблуко
Вправа 253
|
Слово ім'я вжито у значенні |
|
|
Добре ім’я краще багатства. |
Слава, репутація. |
|
Не ім’я красить людину, а її справи. |
Особиста назва людини, що дається їй після народження. |
Багатозначне слово ім’я в тлумачному словнику має три значення: особиста назва людини, що дається їй після народження; найменування; репутація.
Вправа 254
Імена (Тарас, Микола, Катерина, Ніна), прізвища (Шевченко, Амосов, Білокур, Матвієнко) та по батькові (Григорович, Михайлович, Василівна, Митрофанівна) людей пишемо з великої літери.
Вправа 255
Тарас Григорович Шевченко, Микола Михайлович Амосов, Катерина Василівна Білокур, Ніна Митрофанівна Матвієнко.
Поет і художник Тарас Григорович Шевченко, учений-медик Микола Михайлович Амосов, художниця Катерина Василівна Білокур, співачка Ніна Митрофанівна Матвієнко.
2� Імена, по батькові, прізвища двох відомих українців: Марія Оксентіївна Примаченко, Леонід Костянтинович Каденюк.
Художниця Марія Оксентіївна Примаченко, космонавт Леонід Костянтинович Каденюк.
3� Чим ти хочеш прославити свою Батьківщину та що ти зараз робиш для цього…
Вправа 256 Завдання на вибір
1) Прізвища, імена, по батькові двох друзів: Петро Петрович Петренко, Григорій Григорович Григоренко.
2) Імена і прізвища трьох поетів або поетес: Наталя Забіла, Анатолій Костецький, Григорій Фалькович.
Вправа 257 Закінчили речення
Комахи, павуки, раки, риби, жаби, птахи і звірі — це назви тварин.
Тематична група «Тварини» має спільне значення тварина – істота на відміну від рослини чи людини.
Вправа 258
Назви тварин пишуть з малої літери, а клички тварин пишемо з великої літери: кролик Пухнастик, хом'ячок Хомка, папужка Кеша, собака Сінді.
Вправа 259
Кролик Пухнастик, хом'ячок Хомка, папужка Кеша, собака Сінді.
Вправа 260
|
«Курочка Ряба» |
«Півник і мишенята» |
«Фарбований лис» |
|
курочка Ряба |
мишенята Круть і Верть |
лис Микита |
2� Мультфільми, у яких тварини мають клички: «Чіп і Дейл», «Шрек», «Панда Кунг-Фу», «Аліса в країні Чудес», «Бджілка Майя».
Вправа 261
Тема: міркування про котячі вуса.
Головна думка: «Довгі волосинки котячих вусів є дуже важливими для тварини».
Заголовок: «Навіщо кішці вуса?»
|
Зачин |
Довгі волосинки котячих вусів є дуже важливими для тварини. |
|
Основна частина |
Вони допомагають кішці орієнтуватися навіть тоді, коли інші органи чуття не можуть дати їй інформацію. |
|
Кінцівка |
Наприклад, коли кішка просовує голову в темну дірку, її вуса обмацують стінки цієї дірки і «повідомляють», де її межа. |
2� Склали речення про кішку, давши їй кличку
Наша Мурка дуже спритна кішка. У нашої кішки Мурки білосніжна шерсть. Кішка Мурка любить бавитися клубками і ластитися до людей. Мурка – наша домашня улюблениця.
Вправа 262
Корівка Ласка, курочка Ряба, коник Вітер, свинка Пепа.