Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова та читання 2 клас Захарійчук М.Д."
(використані цитати з підручника у лапках або прописом)
Вправа 116 Слова, що називають предмети (іменники), ознаки (прикметники), дії (дієслова), числа (числівники)
Хто? — люди, тварини; що? — кущі, трава, дерева, зоопарк, вольєри, огорожі, доріжки, вода, написи; |
|
який? — великий, сірий, сильний, важкий; яке? — мале, сіре, веселе, забавне; |
|
що роблять? — стоять, п’ють, шукають, дивляться, бачать; що робить? — лазить, грається, висить, розважається; |
|
скільки? — троє; скільки? — вісім. |
Вправа 117
У дядька Мирона біля порога стоїть глиняний пес спанієль. У нього великі очі, довгі лапи, пишні вуха, короткий хвіст.
Вправа 118
По-са-див ве-дмідь в лі-со-чку шість бе-різ і три ду-бо-чки. По-лі-чи-ти сам не вмів — нас з то-бо-ю по-про-сив.
Хто? Ведмідь.
Що зробив? Посадив, попросив.
Скільки беріз? Шість.
Скільки дубочків? Три.
ДЗ• Дядько хоче мати живого собаку. І я хочу. Мені вісім років, за мене вирішують батьки. Але чому дядько Мирон не може завести собаку? Йому вже сімдесят чотири, і він вирішує сам.
Вправа 119
Жов-тий жук ку-пив жи-лет, джем-пер, джин-си та жа-кет.
Що? — жилет, джемпер, джинси, жакет.
• За-ба-жа-ла жаб-ка в жбан-ку на ба-зар вез-ти сме-тан-ку.
Хто? — жабка, жук, журавель.
Вправа 120
О-сінь (що?). Де-ре-ва (що?) сто-ять го-лі. Ли-сто-чки (що?) рі-зно-ко-льо-ро-вим ки-ли-мом за-сте-ли-ли зем-лю. Пта-шки ле-тять у ви-рій. Го-ло-ду бо-я-ться. Сніг (що?) за-но-сить сма-чне на-сі-ння (що?).
Зо-зу-ля, со-ло-вей-ко, і-вол-га та ла-стів-ки вже дав-но ві-дле-ті-ли. Жай-во-рон-ки, пе-ре-піл-ки й зя-бли-ки за-ли-ша-ю-ться до пер-ших за-мо-роз-ків.
• Назви істот: пташки, зозуля, соловейко, іволга, ластівка, жайворонки, перепілки, зяблики.
Назви неістот: осінь, дерева, листочки, килимом, землю, вирій, голоду, сніг, насіння, заморозків.
Вправа 121
(Що?) трактор, літак, скрипка, бандура;
(хто?) тракторист, пілот, скрипаль, бандурист.
ДЗ• Восени їжаки впадають у сплячку. Ведмежа любить солодкий мед. У затишному кубельці сплять їжачки. Ведмедик буде їсти мед.
Вправа 122 Тарас Григорович Шевченко...
Не ще-бе-че со-ло-вей-ко, не ку-є зо-зу-ля, ве-сна швид-ко про-ле-ті-ла, і лі-то ми-ну-ло. Гай зе-ле-ний вже жов-ті-є, ли-стя о-па-да-є, ми-на те-пло, ми-на до-бро, хо-лод на-сту-па-є.
Хто? соловейко, зозуля.
Що? Весна, літо, гай, листя, тепло, добро, холод
• Поділили слова на склади: жов-ті-є, о-па-да-є
Поділили слова на склади для переносу: жов-тіє, опа-дає
Поділили для переносу різними способами:
жо-втіє, жов-тіє,
опа-дає.
Вправа 123 Доповни словосполучення іменниками
Колючий (хто?) їжак. Маленька (хто?) миша. Працьовита (хто?) білка. |
Їстівні (що?) гриби. Житні (що?) колоски. Трухлявий (що?) пеньок. |
Вправа 124
Марійка та Василько бігали алеями парку й збирали різнобарвні листочки. Мама просила назбирати таких листочків, аби взимку робити аплікацію.
Поділили слова на склади для переносу: Ма-рій-ка, Ва-силь-ко, сльо-зи
Поділили для переносу різними способами:
Ма-рійка, Марій-ка,
Ва-силько, Васи-лько, Василь-ко,
сльо-зи.
ДЗ• Маленький павучок , який сидів на листку, сумно дивився на діток. Скоро зима. Павуки на зиму лягають спати. Але ж павучок нещодавно народився й не хоче спати! Йому аж сльози на очі навернулися.
Вправа 125 Зміна іменників за числами (один-багато)
Один (предмет) |
Багато (предметів) |
вантажна машина, дитина, мама, зебра, шосе |
будинки, водії, світлофори, машини, дерева, кущі, знаки, колеса, вікна, двері |
Додаткова інформація про дорожні знаки...
Вправа 126
Див-ну зви-чку Пе-трик ма-є: все у ха-ті роз-ки-да-є. Під сто-лом ле-жить пі-джак, спо-чи-ва на нім... ї-жак. На сто-лі — книж-ки, ка-лач, мо-ло-ток, фу-тболь-ний м'яч. На ма-лень-ку та-бу-ре-тку зо-ши-ти кла-де, шкар-пе-тки.
• Один (хто?) Петрик, їжак; (що?) піджак, калач, молоток, м’яч;
багато (що?) книжки, зошити, шкарпетки.
Вправа 127
• Розкажи про день міста (села), у якому ти живеш або тобі довелося бути…
• Поставили наголос у словах (один – багато):
пампу́шка — пампушки́; ко́ржик — ко́ржики; тісте́чко — тісте́чка; суха́рик — суха́рики; пиріжо́к — пиріжки́
ДЗ• Приїжджайте до Києва на день міста — самі побачите.
Пи́санка — писанки́, рушни́к — рушники́, скри́нька — скри́ньки, капелю́х — капелю́хи, капелю́шок — капелю́шки, бри́лик — бри́лики
Вправа 128
Написали лист святому Миколаю…
Вправа 129 Іменники, протилежні за значенням (антоніми)
Я про-ти-ле-жне сло-ву «лі-то», хоч мо-роз лю-блю са-ма, у ме-не бі-ла, те-пла сви-та. А-дже звуть ме-не зи-ма.
Антоніми: зима – літо
Вправа 130
Учений – неук, праця – лінь, друг – ворог, світло – темрява, мир – війна, початок – кінець.
• Праця людину годує, а лінь марнує.
Вправа 131
Собаки були різні: сміливці і боягузи, велетні і малюки, приятелі і недруги. День і ніч не підводився з постелі.
Антоніми: сміливці – боягузи, велетні – малюки, приятелі – недруги, день – ніч
ДЗ• В антонімах підкресли слова, у яких букв більше, ніж звуків:
Вечір – ранок, північ – південь, земля – небо, радість – смуток
вечір ве́чір ве-чір звукова схема [— ●́ | –– ● —] звуковий розбір слова [в е ч’ і р]
ранок ра́нок ра-нок [— ●́ | — ● —] [р а н о к]
північ пі́вніч пів-ніч [–– ●́ — | = ● —] [п’ і в н' і ч]
південь пі́вдень пів-день [–– ●́ — | — ● =] [п’ і в д е н']
земля земля́ зем-ля [— ● — | = ●́] [з е м л' а]
небо не́бо не-бо [— ●́ | — ●] [н е б о]
радість ра́дість ра-дість [— ●́ | = ● — =] [р а д' і с т']
смуток сму́ток сму-ток [— — ●́ | — ● —] [с м у т о к]
Вправа 132 Іменники, близькі за значенням
Хмар-ка со-не-чко хо-ва-є, чор-на хма-ра десь взя-ла-ся, дощ ле-гень-кий на-кра-па-є. Ра-птом зли-ва по-ча-ла-ся, і во-да все за-ли-ва-є, до-що-ви-ця не вга-ва-є. Ли-вень, про-ли-вень пов-сю-ди, і не мо-жуть вий-ти лю-ди.
• Синоніми: дощ, злива, дощовиця, ливень, проливень
Вправа 133
(Хто?, іменники) діти, малюки, дітвора, дітлахи
(Що зробили?, дієслова) змайстрували, зробили, виготовили;
(Хто?, іменники) птахи, пернаті друзі;
(Що роблять?, дієслова) щебечуть, цвірінькають, співають
• Доповнили речення
Діти вирішили допомогти пташкам.
Вони змайстрували годівнички.
Пернаті друзі прилетіли до годівничок.
Вони радісно щебечуть, співають.
Вправа 134
Будинок, оселя, хата. «Зайве» двір, бо не є синонімом.
Метелиця, хуртовина, завірюха. «Зайве» холод, бо не є синонімом
Дорога, шлях, путь. «Зайве» стежка, бо не є синонімом
ДЗ• Будинок, оселя, хата.
Метелиця, хуртовина, завірюха.
Дорога, шлях, путь.
Вправа 135 Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах
Треба запам’ятати, що назви рослин пишемо з малої букви, а сорт – з великої. Для порівняння: яблуня Антонівка — кіт Мурко.
• Іван-чай, грицики, васильок, лілії, мальви.
• Назви цих рослин нагадують імена: Іван, Грицько, Василь, Лілія, Мальвіна. Імена, по батькові та прізвища людей пишемо з великої букви.
• Іванів Софія Ігорівна.
Вправа 136
Прізвища людей (виділені слова) пишемо з великої букви, назви професій (підкреслені слова) – з малої. Наприклад, стельмах Стельмашенко, гончар Гончаренко.
• От і маємо: Бондар, Бондаренко; Стельмах, Стельмашенко; Гончар, Гончаренко; Швець, Шевчук; Скляр, Скляренко.
Вправа 137
Київ — столиця України. У ньому є багато пам'ятників славним українцям: Богданові Хмельницькому, Тарасові Шевченку, Лесі Українці, Іванові Франку.
ДЗ• Ой, збирала Маргаритка
маргаритки на горі.
Розгубила маргаритки
Маргаритка у дворі.
• Діалог про квітку маргаритку і дівчинку Маргаритку…
Вправа 138
— Ді-ти! — звер-ну-ла-ся Ка-те-ри-на Ва-си-лів-на до дру-го-кла-сни-ків. — Сьо-го-дні до нас прий-шла но-ва у-че-ни-ця. Ї-ї зва-ти так, як те-бе, О-лен-ко. Тоб-то во-на тво-я тез-ка. Спо-ді-ва-ю-ся, ви по-то-ва-ри-шу-є-те.
• Моя тезка: Софія
Вправа 139
ім'я дитини |
ім'я батька |
по батькові |
Дмитро |
Іван |
Іванович |
Катерина |
Григорій |
Григорівна |
Олена |
Василь |
Василівна |
Діти: Дмитро Іванович, Катерина Григорівна, Олена Василівна
Вправа 140
Крилатко Олена Григорівна.
Петренко Марія Дмитрівна.
Коваль Віктор Вікторович
• Про події розповідає Остап.
ДЗ• Моя бабуся Ольга каже, що кожна культурна людина має відвідувати музеї. Сьогодні 2-А та 2-Б класи разом із Сергієм Володимировичем і з моєю бабусею Ольгою Дмитрівною йдуть до краєзнавчого музею. Список учнів складав Остап — мій тезка. Ось що він написав.
Вправа 141 Велика буква в кличках тварин
(«Пшеничний колосок») Круть і Верть
(«Пригоди Вінні-Пуха та його друзів») Вінні-Пух, П’ятачок
(«Ріпка») собачка Хвінка, киця Варварка, мишка Сіроманка
• Записали назви тварин і клички, підкресливши клички:
мишенята Круть і Верть, ведмедик Вінні-Пух, поросятко П’ятачок, собачка Хвінка, киця Варварка, мишка Сіроманка
Вправа 142
• Діти: зайченята Зая, Мая та Рая; курчатко Милка; індичатко Петричка, кошеня Мура; гусеня Мартусечка, каченя Качурок.
Дорослі: сич Микола; курочка Зозулечка, індичка Молодичка; киця Мурлиця; гуска Сірокрилка; качка Прачечка.
— Доброго ранку! — вітає учнів сич пан Микола.
— Доброго ранку! — відповідають учні.
ДЗ• Котик пухнастий — котик Пушок, собачка чорний — собачка Чорниш; корівка біла — корівка Білявка; телятко руде — телятко Рудя, курочка чубата — Чубарочка.
Вправа 143 Велика буква в назвах вулиць, міст, сіл, річок, гір
• Назви населених пунктів (Грушеве, Яблунівка, Вишневе, Світле), назва держави (Вкраїнонька).
• Груші, яблука, вишні — фрукти.
• Грушеве, Яблунівка, Вишневе, Світле, Вкраїнонька.
Вправа 144
Столиця — це найбільше й найважливіше місто в Україні. Там є велика річка Дніпро, яка впадає в Чорне море. А над Дніпром стоїть пам'ятник князю Володимиру Великому. А ще є Софійський собор, Михайлівський собор, велика вулиця Хрещатик, майдан Незалежності.
Місто Київ, річка Дніпро, Чорне море, князь Володимир Великий, Софійський собор, Михайлівський собор, вулиця Хрещатик, майдан Незалежності.
Вправа 145
Я — Ми-ко-ла Сто-ро-жен-ко. Жи-ву в ма-льов-ни-чо-му се-лі Жи-тнів-ці, на ву-ли-ці Шкіль-ній. Бі-ля мо-го се-ла про-ті-ка-є рі-чка Буг. За рі-чко-ю — мі-сте-чко Бе-ре-го-ве. Там, на ву-ли-ці Го-рі-хо-вій, жи-ве мій друг Ма-ксим Ко-за-чен-ко. Ми хо-че-мо з ва-ми то-ва-ри-шу-ва-ти.
• Виписали прізвища людей, назви села й містечка, вулиць і річки:
Стороженко, Козаченко; Житнівці; Берегове; Шкільна, Горіхова; Буг
ДЗ• Я — Андрій Іванів. Живу в селі Яблунівка на вулиці Парковій. Біля мого села протікає річка Буг. У мене є друг Василь. Він живе на вулиці Центральній.
Вправа 146
Іменник — це частина мови, яка називає предмети і відповідає на питання хто? що? |
(що?) школа, парта, зошит; (хто?) школяр, вчитель, друг |
іменники є близькі за значенням (синоніми) |
(хто?) лелека, бусел, гайстер, чорногуз (що?) метелиця, віхола, хуртовина |
іменники є протилежні за значенням (антоніми) |
(що?) ніч — день, початок – кінець, сум – радість |
Вправа 147
Меблі: шафа, книжкова шафа, крісло
Посуд: чашка, склянка, каструля
Електроприлади: кавоварка, електричний чайник, порохотяг (пилосос), холодильник
Повітряний транспорт: повітряна куля, літак
Вправа 148
Антоніми: світло – темрява, друг – ворог, учений – неук
Синоніми: іти — шкандибати, плентатися; будинок — хата, хороми
Вправа 149 Привітання на вітальній листівці до Нового року…
Мої навчальні досягнення
Іменники, які називають істот (хто?): мама, тато, син, дочка, кіт, пес, птахи
Іменник, які називають неістоти (що?): квіти, будинок, дерева, гілки, трава, вікна, двері
Ім'я кожного члена родини: Іван, Олена, Тарас, Діана
Ім'я та по батькові дітей: Тарас Іванович, Діана Іванівна
Клички кота й собаки: Мурко, Бровко
Назва вулиці, на якій проживає родина: Абрикосова
(Хто?) один: тато, мама, син, дочка, кіт, пес
(Хто? Що?) багато: птахи, квіти, вікна, дерева, двері, гілки
• Слова, подібні за значенням (синоніми): будинок — будівля, хата, оселя, житло, дім, хороми
Слова, протилежні за значенням (антоніми): день — ніч