ГДЗ Українська мова та читання Захарійчук 2 клас Вправа 262 – 278 частина 1 Нова програма 2019 року Ответы (відповіді до підручника)

Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова та читання 2 клас Захарійчук М.Д."

(використані цитати з підручника у лапках або прописом)

Вправа 262 Діаграма Вена порівняння світлини фотографа і малюнка художника

Світлина	Спільне	Малюнок
Дійсне зображення	Зображені конвалії	Бачення художника
Зроблена технічними засобами		Зроблений вручну з використанням олівців, фарб
Яскраве зображення, великі квітки		Гра тіней, дрібні квітки
Конвалії і папороть		Конвалії і кульбаба
Зелене тло зображення		Сірувате тло зображення

Вправа 263 Діаграма Вена порівняння вірша і тексту про конвалію

Вірш К. Перелісної

Дрібнесенькі дзвіночки,

Неначе воскові,

Нанизані рядочком

На довгому стеблі.

І ніжно-золотенькі,

Найкращі із квіток,

Конвалії біленькі

Зовуть нас у лісок.

Спільне

Текст за М. Братко

Дрібні квіти конвалії біліли під кущами. Виднілося довге стебло та широке зелене листя. Уся галявина вкрита кущиками конвалії.

Використані художні засоби:

епітети (довгому стеблі, ніжно-золотенькі);

порівняння (дзвіночки, неначе воскові);

зменшувані суфікси (дрібнесенькі, рядочком, золотенькі, біленькі);

уособлення (конвалії зовуть)

Опис конвалії

Використані прикметники (дрібні, довге, широке)

Вправа 264

Склали текст-опис конвалії за поданим початком «Дрібнесенькі дзвіночки конвалії росли в лісі…»

ДЗ• Склали текст-опис про фрукт, який смакує (сливу, яблуко)…

Вправа 265

Написали розповідь про відпочинок в парку за малюнком…

Вправа 266

Склали текст-опис дерева, використовуючи слова з довідки: дерево: високе, розкішне, могутнє ... ; стовбур: коричневий, товстий, міцний ... ; гілля: міцне, розлоге ... ; крона: густа, зелена, кулеподібна....

Вправа 267

Склали текст-опис сонечка…

ДЗ• Знайшли загадку про сонечко

Червона спинка,

чорні краплинки.

Сіло на долонечку

Малесеньке сонечко.

Вправа 268 Літературна казка Івана Франка «Лисичка і Журавель»

• План до казки «Лисичка і Журавель»…

1) Журавель стук-стук дзьобом — нічого не спіймав.

2) Крутиться Лисичка, заскакує відти й відти довкола горнятка — нічого не порадить.

3) Відтоді й зареклася Лисичка з журавлями приязнь водити.

Вправа 269

Склали текст про птахів за малюнком та словами з довідки: стежка, бублик, лежав, до, синиці, горобці, старий, ворон, злетілися, забрав, сиділи, дивилися, дзьоб, великий, міцний…

ДЗ• Склали текст за поданим початком «Біля дороги ріс кущ шипшини…» та малюнком…

Вправа 270, 271

Склали вітальну листівку для своєї мами…

Вправа 272

Мене звати Андрій.

У мене є друг Кирило. Він любить майструвати. Узимку ми з товаришем зробили для пташок годівницю. Насипали туди зерна й насіння. До годівниці прилетіли птахи. Ми спостерігали за пташками й раділи.

Вправа 273

Ніна відобразила подію зі свого життя, використовуючи малюнки. Склали розповідь, про що розповіла дівчинка…

Вправа 274 Розкажіть одне одному про цікаву подію з вашого життя

Склали розповідь про смішний випадок з мого життя…

• Продовження розповіді Максима про подію з його життя.

Настала весна. Сніг розтанув, і потекли струмки. Ми з Олею поверталися зі школи. У мене були гумові чоботи, а в Олі — замшеві черевики.

Один з бурхливих потоків широко розлився і перекрив нам стежку додому. Не довго думаючи, я підхопив однокласницю на руки. Мої гумові чобітки швидко подолали воду.

На сухому місці я опустив Олю додолу. Ми разом весело продовжили наш шлях.

Вправа 275

Текст — це речення, які пов’язані за змістом і граматично.

До тексту можна дібрати заголовок.

Тема тексту — це те, про що йдеться в ньому.

Текст складається із зачину, основної частини і кінцівки.

У тексті-розповіді ми розповідаємо про когось або щось.

У тексті-описі ми описуємо предмет, явище.

Вправа 276

Зачин позначений зеленим кольором, у ньому поданий опис будиночку.

У яблуневому саду виднівся коричневий, наче з шоколаду, будиночок. Навіть вікна та двері були шоколадного кольору.

Основна частина позначена червоним кольором.

У шоколадному будиночку жили дві сестрички. Одну звали Анничка. Вона мала біле волосся й блакитні очі. Настуся, сестра Аннички, мала темне волосся й темні очі. Вони були різні, але однаково веселі.

Кінцівка позначена помаранчевим кольором.

Батьки дівчаток дуже любили свій шоколадний будиночок та яблуневий сад. Але найбільше вони любили своїх веселих донечок.

• Склали текст-розповідь про прочитану книжку…

Мої навчальні досягнення

Склали текст-розповідь про кущ верби за малюнком та словами з довідки

На галявині молода верба виросла невеликим кущем.

Незабаром на густих гілках з’явилися перші білі пухнасті котики. Якось на галявину до верби прийшов маленький котик. Він побачив незвичайний кущ. Вітер гойдав вербове гілля. Колисав пухнастих котиків. Їх уперше бачила маленька тваринка.

Пухнастий маленький котик захоплено дивився на пухнастих вербових котиків.

• Склали текст-опис котика-тварини за малюнком та словами з довідки: маленький, пухнастий, прийшов, вушка…

Вправа 277 Слова-назви намальованих предметів, у яких є:

знак м'якшення в середині слова	куль-ба-би
буква я, що позначає звук [а] після м'якого приголосного	зозуля
буква, яка позначає два приголосні звуки — [ш], [ч]	щиглик
буква, яка завжди позначає два звуки — приголосний та голосний	їжак
приголосний дзвінкий на початку слова	жабки, ведмідь, жук, зозуля
один склад	жук
два склади для переносу	жа-ба, озе-ро, цвір-кун, вед-мідь, щиг-лик, сон-це, ка-мінь
наголошений другий склад	кульба́ба, зозу́ля, ведмі́дь, рома́шка

• Запиши слова-назви намальованих предметів, які

іменники-істоти відповідають на питання хто?	зозуля, цвіркун, їжак, ведмідь, сонечко, жук, щиглик, жаби
іменники-неістоти відповідають на питання що?	ромашка, сонце, кульбаби, озеро, гілки, листя, небо, вода
омоніми звучать однаково, а значення мають різне	сонечко (світило), сонечко (тварина)
число іменника указує, хто — один, а кого — багато	зозуля (одн.), ведмідь (одн.), цвіркун (одн.), щиглик (одн.), жук (одн.), жаби (мн.)