© Барна Р., 2021
Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова та читання 4 клас
Кравцова Н., Придаток О., Романова В."
Вправа 150
Позначили основу слова: краса, артистка, зозуля, калюжа, дача, миша, півонія, Анастасія.
Краса — красою, артистка — артисткою;
зозуля — зозулею, калюжа — калюжею, дача — дачею, миша — мишею;
півонія — півонією, Анастасія — Анастасією.
Кра[с]а — красою, артист[к]а — артисткою;
зозу[л']я — зозулею, калю[ж]а — калюжею, да[ч]а — дачею, ми[ш]а — мишею;
півоні[й а] — півонією, Анастасі[й а] — Анастасією.
Вправа 151 Орудний відмінок іменників жіночого роду однини
|
Тверда основа |
М’яка основа, ж, ч, ш |
|
Спортсменкою-паралімпійкою, атлетикою, спортсменкою, дівчиною, Оксаною, славою, відвагою |
Межею, працею, героїнею, вдачею, переможницею |
|
спортсмен[к]а-паралімпій[к]а, атлети[к]а, спортсмен[к]а, дівчи[н]а, Окса[н]а, сла[в]а, відва[г]а |
ме[ж]а, пра[ц']я, герої[н']я, вда[ч]а, переможни[ц']я |
Вправа 152
2� Поставили іменники жіночого роду у форму орудного відмінка однини:
Мариною, вишнею, Україною, конвалією, хвоєю, чайкою, акацією, вербою, здачею, тишею, Софією, грушею, піснею, їжею, лілією.
Мари[н]а, виш[н']я, Украї[н]а, конвалі[й а], хво[й я], чай[к]а, акаці[й а], вер[б]а, зда[ч]а, ти[ш]а, Софі[й я], гру[ш]а, піс[н']я, ї[ж]а, лілі[й я].
3� Склали три речення з утвореними іменниками, позначили закінчення.
Дівчатка з Марин[ою] любувалися конвалі[єю]. Козацька слава пісн[ею] лине над Україн[ою]. Над вишн[ею] гуділи бджоли.
Узимку ялинка красується зеленою хво[єю]. Чайк[ою] летіла мати до своїх дітей. Подорожній замилувався квітучою акаці[єю]. Восени прощалися птахи з верб[ою]. Ми зі Софі[єю] зачаровані зимовою тиш[ею]. Бабуся пригостила мене соковитою груш[ею]. Із їж[ею] в організм живої істоти надходять необхідні речовини. Обгортку подарунка прикрасили паперовою лілі[єю].
Вправа 153 Списали словосполучення.
Пишаюся сім'єю. Пишу ручкою. Зафарбовую фарбою. Любуюся лисицею. Вишиваю ниткою. Кошу косою. Вичісую щіткою. Полю сапою. Розкачую качалкою. Іду алеєю. Вимірюю лінійкою.
Сім’[й а], руч[к]а, фар[б]а, лиси[ц']я, нит[к]а, ко[с]а, щіт[к]а, са[п]а, качал[к]а, але[ й а], ліній[к]а.
Вправа 154 Орудний відмінок іменників чоловічого роду однини, позначили рід, число, відмінок.
Сир (ч. р., одн., Н. в.), Мирон (ч. р., одн., Н. в.).
Олівець (ч. р., одн., Н. в.), чиж (ч. р., одн., Н. в.), глядач (ч. р., одн., Н. в.), душ (ч. р., одн., Н. в.).
Орудний відмінок: сиром, Мироном, олівцем, чижем, глядачем, душем.
Си[р], Миро[н], оліве[ц']ь, чи[ж], гляда[ч], ду[ш].
Вправа 155 Поставили слова у форму орудного відмінка однини
|
Тверда основа |
М’яка основа, ж, ч, ш, р |
Основа на [й] |
|
закінчення -ом |
закінчення -ем |
закінчення -єм |
|
сусідом, зошитом, класом, ананасом, успіхом |
груднем, горобцем, віршем, вужем, м'ячем |
Анатолієм, обрієм, героєм, Олексієм, змієм. |
Анатолі[й], сусі[д], обрі[й], зоши[т], кла[с], геро[й], анана[с], груде[н']ь, горове[ц']ь, успі[х], вір[ш], ву[ж], м'я[ч], Олексі[й], змі[й].
Вправа 156 Прислів'я про мову
Рідна мова — не полова: її за вітром не розвієш.
Слово вилетить горобцем, а вернеться волом.
Будь господарем своєму слову.
Віте[р], горове[ц']ь, ві[л], господа[р].
Вправа 157
На гаражі (ч. р., на чому?, М. в.), гаражем (ч. р., чим?, Ор. в.), стілець (ч. р., що?, Н. в.), обрієм (ч. р., чим?, Ор. в.), обрій (ч. р., що?, Н. в.), обрію (ч. р., чого?, Р. в.), стільцем (ч. р., чим?, Ор. в.), борщем (ч. р., чим?, Ор. в.), борщу (ч. р., чого?, Р. в.), шпаком (ч. р., ким?, Ор. в.), шпак (ч. р., хто?, Н. в.), підручники (ч. р., що?, Н. в.), підручником (ч. р., чим?, Ор. в.), зливою (ж. р., чим?, Ор. в.).
Іменники чоловічого роду в орудному відмінку однини розібрали за будовою:
, 
, 
, 
, 
, 
.
У слові гаражем основа гараж- закінчення –ем (змінимо гаража, гаражі), корінь гараж- (спільнокореневі слова гаражний).
У слові обрієм основа обрій- закінчення –єм (змінимо обрії, обрію), корінь обрій- (спільнокореневі обрійний).
У слові стільцем основа стільц- закінчення –ем (змінимо стільця, стілець), корінь стіль- (спільнокореневі стіл, стільчик), суфікс –ц-.
У слові борщем основа борщ- закінчення –ем (змінимо борщ, борщу), корінь борщ- (спільнокореневі борщовий, борщик).
У слові шпаком основа шпак- закінчення –ом (змінимо шпак, шпака), корінь шпак- (спільнокореневі з чергуванням приголосного шпачок, шпаківня, шпаковий).
У слові підручником основа підручник- закінчення –ом (змінимо підручник, підручника), корінь руч- (спільнокореневі підручний, ручка), префікс під-, суфікс –ник-.
Вправа 158 Іменники чоловічого роду з основою на -р у родовому та орудному відмінках однини.
Ветеринар (ч. р., Н. в.) — ветеринаром (Ор. в.), ветеринара (Р. в.).
Лікар (ч. р., Н. в.) — лікарем (Ор. в.), лікаря (Р. в.).
Вправа 159
2� Правильне написання закінчень іменників потрібно перевіряти за орфографічним словником.
Ор. в.: перукарем, кухарем, пекарем, шахтарем, архітектором, ма́ляром, шофером.
Р. в.: перукаря, кухаря, пекаря, шахтаря, ма́ляра, архітектора, шофера.
3� Склали речення з одним словом кожного відмінка.
Я мрію стати перукарем. Робота перукаря дуже творча.
Мій тато працює шофером. Мене зацікавила професія шофера.
Мама довго розмовляла з відомим кухарем. Мій брат здобуває професію кухаря.
На творчій зустрічі познайомилися з відомим архітектором. У кабінеті архітектора було багато відвідувачів. Василько з ма́ляром фарбували стіну. Сьогодні у ма́ляра багато роботи.
Вправа 160
Написали, які професії тебе зацікавили…
Чи задумувався ти, люди яких спеціальностей створюють навіть найкоротший фільм? Це професії режисера, монтажера, продюсера, актора, костюмера, гримера, кінокомпозитора, звукооператора, художника.
Як ти гадаєш, а чи потрібні для створення фільму професії декоратора, реквізитора, бутафора?
Вправа 161
Букер, або букінг-менеджер, — це людина, яка знаходить робочі місця для акторів, авторів, режисерів, музикантів, моделей, продюсерів, професійних спортсменів, письменників, сценаристів, теле- й радіожурналістів та інших людей в розважальному бізнесі. Крім того, букер захищає, підтримує і просуває інтереси своїх клієнтів.
2� Іменники чоловічого роду поставили у форму родового та орудного відмінків однини:
букер — букера, букером,
букінг-менеджер — букінг-менеджера, букінг-менеджером,
актор — актора, актором,
автор — автора, автором,
режисер — режисера, режисером,
музикант — музиканта, музикантом,
продюсер — продюсера, продюсером,
спортсмен — спортсмена, спортсменом,
письменник — письменника, письменником,
сценарист — сценариста, сценаристом,
журналіст — журналіста, журналістом,
бізнес — бізнесу, бізнесом,
інтерес — інтересу, інтересом,
клієнт — клієнта, клієнтом.
Вправа 162 Іменники в місцевому відмінку множини.
Н. в. стол[и], пол[я].
М. в. по стол[ах], по пол[ях].
Вправа 163 Іменники змінили у формі місцевого відмінка множини з прийменником по, виділили закінчення.
Сад — по сад[ах], долина — по долин[ах], стілець — по стільц[ях], земля — по земл[ях], м’яч — по м’яч[ах], лід — по льод[ах], море — по мор[ях], ліс — по ліс[ах].
2� Склали два речення з іменниками у формі місцевого відмінка множини з прийменником по.
По весняних садах розлетілися птахи. По долинах і по горах мчав швидкий потяг.
Глядачі розсідалися по стільцях. Розійшлися шляхи братів по далеких землях. Гравці вправно били по м’ячах. По льодах лежать моржі. Пароплави пливли по морях. Дикі звірі ховалися по лісах.
Вправа 164
У неділю по обіді ми усією родиною ходили по гриби. Нам було цікаво і весело. А наступного дня вирішили поїхати на екскурсію до Кам'янця-Подільського. Його фортеця визнана одним із семи чудес України. Ми бродили вежами фортеці, слухали легенди, приміряли на себе середньовічний одяг А ще записалися на нічну театралізовану екскурсію підземеллями фортеці!
Ці дні надовго запам'ятаються нашій родині.
Перевіряємо орфограми: гриби́ (ненаголошений голосний звук, бо гриб), ве́село (бо весе́лий), Кам'янця-Подільського (пишемо апостроф), України (велика буква у назві країни), середньовічний (буквосполучення ьо в середині складу се-ре-дньо-ві-чний), підземеллями (подовжений приголосний звук), запам'ятаються (апостроф)
Вправа 165
Град йшов стрімко густими рядами. Градинки безжально били по деревах, і по кущиках, м'яли листочки, хилили траву долу, стукали по стеклах, по вікнах, по рамах, по трубах, по доріжках, біля хати. А потім відскакували після удару, ніби вони м'ячики.
Вправа 166 «Квест»
|
міст 1,2 |
гарбузи 6,7 |
ножиці 1 |
олівець 5,6,7 |
|
мі |
зи |
е |
ець |
Мізинець – це найменший палець руки.
Вправа 167 Над іменниками із фразеологізмів вказали рід (для однини)
Ні на мізинець (ч. р.) — дуже мало, трохи.
Навіть мухи (ж. р.) не зачепить мізинцем (ч. р.) — не завдасть нікому ні найменшої шкоди (ж. р.), неприємності (ж. р.), образи (ж. р.).
Не вартий і мізинця (ч. р.) — нікчемний, набагато гірший порівняно з іншим, недостойний кого-небудь.
Одним мізинцем (ч. р.) — без затрати зусиль, дуже легко.
Визначаємо рід іменника в початковій формі за допомогою допоміжних слів: мізинець (він/мій, ч. р.), муха (вона/моя, ж. р.), шкода (вона/моя, ж. р.), неприємність (вона/моя, ж. р.), образа (вона/моя, ж. р.)
Вправа 168 Вказали відмінок іменника.
А ви часто замислюєтеся про руки (Зн. в.)? У наших пальцях (М. в.) немає м'язів (Р. в.). М'язи (Н. в.) є в долонях (М. в.) і в передпліччі (М. в.). 3'єднуються вони з кістками (Ор. в.) пальців (Р. в.) за допомогою сухожиль (Р. в.), які тягнуть і управляють пальцями (Ор. в.), як маріонетками (Ор. в.). Пальці (Н. в.) ніколи не бувають абсолютно прямими. Близько чверті кори (Р. в.) людського мозку (Р. в.) відповідає за рухи (Зн. в.) м'язів (Р. в.) рук (Р. в.).
Відмінок іменника визначаємо за питаннями.
А ви часто замислюєтеся про руки (про що?, з прийменником, Зн. в.)? У наших пальцях (у чому?, місце, М. в.) немає м'язів (чого?, Р. в.). М'язи (що?, підмет, Н. в.) є в долонях (на чому?, місце, М. в.) і в передпліччі (в чому?, місце, М. в.). 3'єднуються вони з кістками (чим?, Ор. в.) пальців (чого?, Р. в.) за допомогою сухожиль (чого?, Р. в.), які тягнуть і управляють пальцями (чим?, Ор. в.), як маріонетками (чим?, Ор. в.). Пальці (що?, підмет, Н. в.) ніколи не бувають абсолютно прямими. Близько чверті кори (чого?, Р. в.) людського мозку (чого?, Р. в.) відповідає за рухи (що?, Зн. в.) м'язів (чого?, Р. в.) рук (чого?, Р. в.).
Перевірка орфограм: м'язів (апостроф), м'язи (апостроф), в передпліччі (прийменник з іменником пишемо окремо), з'єднуються (апостроф після префікса на приголосний), з кістками (прийменник з іменником), не бувають (не з дієсловом пишемо окремо), за рухи (прийменник з іменником), м'язів (апостроф).
Вправа 169
Я знав, що іменники змінюються за відмінками.
Я дізнався, як правильно писати відмінкові закінчення іменників.
Цікаво було дізнатися, як правильно писати закінчення іменників в орудному відмінку однини.
Вправа 170 «Квест»
|
трамвай 1,5 |
ромашка 2,1 |
чашка 1 |
шість 2,3,4,5 |
|
тв |
ор |
ч |
ість |
2� Кластер до слова творчість: художня, музична, навчальна, наукова, ігрова, технічна, літературна, поетична.
Вправа 171
Печворк — це клаптикове шиття. Декоративно-ужиткове мистецтво було відоме і в Київській Русі. Вироби створюють за принципом мозаїки. Квадрати, смужки, трикутники, спіралі зшивають у цілісний виріб. Найбільшої популярності таке шиття набуло в дев'ятнадцятому столітті.
Написали, який вид мистецтва подобається…
Вправа 172, 173
Мені подобається печворк з використанням клаптиків тканини у формі трикутників.
Техніка «чарівні трикутники» доступна для початківців. У давнину цій фігурі приписували магічну силу. З трикутників складають і прості квадрати, і складні зірки. Зшиваючи прямокутники по довгій стороні, отримують двокольорові квадрати. А поєднуючи по коротких сторонах можна отримувати різноманітні строкаті смуги. Трикутники утворюють візерунки «Млин», «Алмаз», «Зірка».