ГДЗ 5 клас Заболотний подвоєння букв на позначення подовжених приголосних звуків

Інші завдання дивись тут...

Серія "Вчимось разом" до підручника

"Українська мова 5 клас Заболотний О., Заболотний В."

(використані цитати з підручника у лапках або прописом)

Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних звуків

Вправа 351 Визначили число та відмінок іменників жіночого роду.

(Чим? Ор. в., одн.) ніччю, пам'яттю, сіллю, радістю, щирістю, любов'ю.

Б. Подовжені звуки стоять між голосними звуками.

Фонетична транскрипція: [нʹі́чʹ:у], [па́мйатʹ:у], [сʹі́лʹ:у], [ра́дʹісʹтʹу], [шчи́рʹісʹтʹу], [лʹубо́вйу].

В. В іменниках жіночого роду в орудному відмінку однини між голосними звуками відбувається подовження м’якого приголосного звуку, яке на письмі позначаємо двома однаковими буквами.

Вправа 352

Запоріжжя	[запорʹі́жʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
обличчя	[обли́чʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
почуття	[почутʹ:а́]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
почуттєвий		^{бо почуття у похідних словах}
каченя		^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними, коли мала тварина}
безсмертя	[бес:мерʹтʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
кров'ю	[кров]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо кров, основа закінчується губним приголосним звуком}
рілля	[рʹілʹ:а́]	^{моя/вона, ж. р. на –я між голосними звуками}
статей		^{виняток для стаття}
Россю	[ро́сʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо Рось, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
медаллю	[ме^ида́лʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо медаль, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
щедрістю	[шче́дрʹісʹтʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо щедрість, основа закінчується двома приголосними звуками}
заллється		^{споріднене слово до лити}
зрання		^{коли? прислівник на –ння}

ІІ. Географічні об'єкти, назви яких пишемо з подвоєними буквами:

Тернопілля, Криворіжжя, Полісся, Запоріжжя, Закарпаття.

Вправа 353

Знаряддя	[знарʹадʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
узбіччя	[узб՚ічʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
молоддю	[мо́лодʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо молодь, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
ллється		^{споріднене слово до лити}
статями		^{виняток для стаття.}
статей		^{виняток для стаття.}
відкриття	[в՚ідкритʹ:а]	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними звуками}
відкриттів		^{форма слова відкриття}
кутя
тигреня		^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними, коли мала тварина}
розповіддю	[ро́зпов՚ідʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо розповідь, основа закінчується двома приголосними звуками}
ясністю	[йа́снʹісʹтʹ]	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо ясність, основа закінчується двома приголосними звуками}
гіллячка	[г՚ілʹ:а́]	^{споріднене до гілля.}
перехрестя
суддя	[судʹ:а́]	^{іменник чоловічого і жіночого роду одн. на -я}
спросоння		^як^{? прислівник на –ння}

ІІ. Виділені слова записали фонетичною транскрипцією:

знаряддя [знарʹа́дʹ:а], молоддю [мо́лодʹ:у]

Вправа 354 Перше слово в парі пишемо з подвоєними буквами, а друге – без подвоєних букв.

Полісся – Міжгір'я. Життєвий – листяний. Пам'яттю – по пам'яті.

^{Полісся}	^{воно/моє сер. р. на –я, між голосними звуками [полʹі́сʹ:а]}
^{Міжгір’я}	^{апостроф після р перед я.}
^{життєвий}	^{споріднене до життя}
^{листяний}	^{лист + ян — листяний}
^{пам’яттю}	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо пам'ять, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
^{по пам’яті}	^{прислівник}

Вправа 355

^{Тема тексту: розповідь про заповідник Асканія-Нова.}

^{Головна думка: «допомагають людині зрозуміти своє місце на планеті Земля».}

^{Заголовок: «Асканія-Нова».}

Стиль мовлення: науково-популярне (стислий виклад, терміни, наведені факти).

^Зачин	^{Є на півдні України заповідник «Асканія–Нова».}
^{Основна частина}	^{Щорічно його відвідують десятки тисяч людей. Хтось приїздить, щоб ознайомитися із системою збереження довкілля, вивчити природні процеси. А хтось просто насолоджується подорожжю, прямуючи до місць відпочинку на узбережжях Чорного й Азовського морів...}
^{Кінцівка}	^{Неповторні краєвиди степу зі стадами екзотичних тварин, місцини з буйною рослинністю створюють дивовижне відчуття безмежжя і допомагають людині зрозуміти своє місце на планеті Земля.}

Заповідник «Асканія–Нова» приваблює відвідувачів неповторними краєвидами, екзотичними тваринами, дивовижними відчуттями, збереженим довкіллям.

II. Слова з подвоєними буквами: збереження, довкілля, подорожжю, узбережжях, рослинністю, відчуття, безмежжя.

^{збереження}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{довкілля}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{подорожжю}	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо подорож, основа закінчується звуком}^[ж]
^{узбережжях}	^{форма слова узбережжя (с. р. на –я між голосними звуками)}
^{рослинністю}	^{на межі морфем рослина + Н — рослинністю}
^{відчуття}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{безмежжя}	^{с. р. на –я між голосними звуками}

III. Знайшли хибну інформацію: тому не хочуть їздити до будь-яких інших місць відпочинку в Україні.

Вправа 356

Люди створюють заповідники з метою зберегти види живих організмів і для наукових досліджень. Там можна побачити рослини і тварини, яким загрожує зникнення.

На фото зображені зебри, які мешкають в Асканії-Новій у напіввільних умовах.

Заповідники…

Вправа 357 Записали іменники жіночого роду з основою на приголосний звук у формі орудного відмінка однини (чим?).

Заметіль — заметіллю, ніч — ніччю, честь — честю, Волинь — Волинню, Січ — Січчю, любов — любов’ю, гуаш — гуашшю, подорож — подорожжю, мідь — міддю, щедрість — щедрістю, глазур — глазур’ю, паморозь — памороззю.

^{Подовжений приголосний звук, бо основа закінчується м’яким приголосним звуком, [ч], [ж], [ш]: заметіль, ніч, Волинь, Січ, гуаш, подорож, мідь, паморозь;}

^{апостроф, бо основа закінчується губним приголосним звуком або [р]: любов, глазур;}

^{нема подовження, бо основа закінчується двома приголосними звуками: честь, щедрість.}

ІІ. Вимовили слова, дотримуючись правил орфоепії, записуючи у формі фонетичної транскрипції:

[заме^итʹі́лʹ:у], [нʹі́ч՚:у], [воли́нʹ:у], [сʹі́ч՚:у], [гуа́ш՚:у], [по́дорож՚:у], [м՚і́дʹ:у], [па́морозʹ:у], [лʹубо́вйу], [глазу́рйу], [чесʹтʹу], [шче́дрʹісʹтʹу].

Вправа 358 У кожній групі слів знайшли одне, що не має подвоєння букв.

Ллється, передгроззя, статей.

Люттю, хитрістю, вугілля.

Дозвілля, вовченя, миттю.

^{ллється}	^{споріднене до лити}
^{передгроззя}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^статей	^{виняток для стаття}
^люттю	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо лють, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
^{хитрістю}	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо хитрість, основа закінчується двома приголосними звуками}
^{вугілля}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{дозвілля}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{вовченя}	^{моє/воно, сер. р. на –я між голосними, коли мала тварина}
^миттю	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо мить, основа закінчується м’яким приголосним звуком}

Вправа 359 Провідміняли іменники.

Відмінок	Однина	Множина	Однина	Множина
Н. в. (що?)	обличчя	обличчя	узвишшя	узвишшя
Р. в. (чого?)	обличчя	облич	узвишшя	узвиш
Д. в. (чому?)	обличчю	обличчям	узвишшю	узвишшям
Зн. в. (що?)	обличчя	обличчя	узвишшя	узвишшя
Ор. в. (чим?)	обличчям	обличчями	узвишшям	узвишшями
М. в. (на чому?)	обличчю, обличчі	обличчях	узвишшю, узвишші	узвишшях
Кл. в.	обличчя	обличчя	узвишшя	узвишшя

Подвоєння букв зберігається у всіх відмінках однини.

Подвоєння букв не зберігається у родовому відмінку множини.

Вправа 360 Підкреслили вивчені орфограми.

Істинна ввічливість полягає в добрози́чливому ставленні до людей.

Космічне аге́нтство розроби́ло суперракету для польоту астронавтів на Місяць.

Сонце стоїть ви́соко, си́пле рясним промінням у відкри́ті юні обли́ччя.

Колисав мою коли́ску ві́тер рідного Поділля і зливав на сонні вії степового запах зілля.

ІІ. Дібрали антоніми: істинна — хибна, рідного — чужого.

Вправа 361

^{Суд – установа, судовий процес, судове засідання, думка про когось. Суддя – працівник суду, хто судить.}

Суд — судів, судами, судовий.

Суддя — суддями, суддівський.

^{Подовжений приголосний звук зазвичай зберігається у всіх похідних словах (формах, спільнокореневих).}

ІІ. Склали речення зі словами суд і суддя (форми слів можна змінювати).

Розпочалося засідання суду. Суддя прийняв правильне рішення.

Вправа 362 Позначили корені у виділених словах:

, нашестя, з кутею, латаття, розкішшю, підґрунтя, , сторіччя, ріллею, на узвишші, розіллються, передгроззя, межиріччя.

^{Дві букви на позначення подовжених приголосних відносять до однієї частини слова (морфеми).}

Вправа 363

Плавання, зі сталі, сталлю, Закарпаття, заллється, гіллястий, любов’ю, гусеня, Ілля, з Іллею, колосся, безсмертя, відкриття, суддя, стаття, статей, свіжістю, навмання.

^{плавання, Закарпаття, колосся, відкриття}	^{с. р. на –я між голосними звуками}
^{навмання}	^{прислівник на -ння}
^{Ілля, суддя, стаття}	^{ж. р. і ч. р. на –я між голосними звуками}
^статей	^{виняток для стаття}
^{заллється}	^{спільнокореневе до лити}
^{гіллястий}	^{похідне слово (споріднене) до гілля}
^сталлю	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо сталь, основа закінчується м’яким приголосним звуком}
^{любов’ю}	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо любов, основа закінчується губним приголосним звуком}
^гусеня	^{сер. р. на –я між голосними, коли мала тварина}
^{з Іллею}	^{похідне слово (форма) до Ілля}
^{безсмертя}	^{с. р. на –я не поміж голосними звуками}
^{свіжістю}	^{чим? Ор. в., одн., ж. р., бо свіжість, основа закінчується двома приголосними звуками}

ІІ. Дібрали спільнокореневі слова з подвоєними буквами.

Гіллястий, гілля, гіллячко, гілля́чка, гілляка, гіллястість, гіляччя.

Проект

Орієнтовні теми творчих робіт: «У світі фонетики та орфоепії», «Пригода в країні Звуків», «Як подружилися голосні та приголосні звуки», «Букви в гостях у звуків», «Острів Фонетики», «Секрети орфографії», «Царівна Орфоепія», «Букви та звуки в туристичному поході».

Інші завдання дивись тут...